сервис вопросов и ответов1) Прочитай.Чи відгадаєш,про що тут сказано?
1-4 класс|
|
Не сніг,не камінь,не мед.
2)Прочитай і відгадай загадку.Які слова тобі допомогли відгадати загадку?
Білий,а не сніг,твердий,а не Камінь,солодкий,а не мед.
3)Запиши ці слова.Усно постав до них питання.
Natasha060800
04 марта 2015 г., 14:21:30 (9 лет назад)
Makeeva3
04 марта 2015 г., 15:47:10 (9 лет назад)
1 Ты угадаешь, что тут сказано? Не снег, не камень, не мёд. 2.Прочитай и разгадай загадку. Какие слова помогли тебе отгадать загадку? Белый, а не снег, твердый, а не камень, сладкий, а не мед. САХАР!!!
Ответить
Другие вопросы из категории
Слово,приємне,чемне,кожному.
Лагідне,до,ключ,серце слово.
Від,світ,щирого,радіє,слова.
Склади і запиши пріслів"я і приказки.
Читайте также
1.Прочитай перше речення .Чи можна з нього здогадатися,про що розповідатиметься далі?Прочитай увесь текст.
2. Що нового можна довідатися з тексту про Тараса Шевченка?.
3. Добери заголовок до тексту,спиши лише ті речення,в яких говориться про творчість Шевченка-художника.
Чи знаєте ви,хто такий Тарас шевченко?
Усі знають Великого Кобзаря України як геніального поета.Але він був і
чудовим художником.Ми зберігаємо його прекрасні картини і малюнки як
великий скарю.Здається,що намальовані вони чарівним пензлем.І не тільки
пензель,а йзвичайні олівець,вуглина робилися чарівними в Тарасовій
руці.На картинах ніби оживали дерева,хати,люди.
наведіть приклади іменників, що означають назви предметів, які можна побачити, уявити, помацати чи почути? А які іменники означають те, про що можна лише
подумати? Чи є між ними щось спільне?
1) Прочитай текст, добери до нього заголовок і спиши. Про що можно дізнатися із зачину , з основної частини , з кінцівки? Ще не скрізь
РОСТАНУЛИ сніги. Ще і в полі, і в лісі ДОЖИВАЮТЬ свого віку холодні злежані плями. А він уже ПРИЛЕТІВ. Уже бігае чорними таловинами на своїх високих ніжках. раз у раз НАХИЛЯЕ до землі голівку. То ВИСМИКНЕ хробока, то лялечку, то ЗАХРУМТИТЬ чорним блискучим жучком. А коли ВИЯСНИТЬСЯ небо, ЗЛЕТИТЬ і ПОЧНЕ голосно співати. РАДІЮТЬ люди прильоту жайворонка. 2) Випиши виділені діеслова і постав до них питання. Які з них означають дію, що відбулася в минулому, відбуваеться тепер, відбудеться в майбутньому? 3) До слів прилетів, виясниться, радіютьдобери і запиши антоніми, до слів злетить і бігае - синоніми. Усно склади з цими словами речення.
текст-розповідь скласти. План.1.Весна в лісі.2.Як народився струмочок.3.Подорож струмочка.4.Що бачив струмочок.5.Чи подобається тобі струмочок?Чим? ОПОРНІ
СЛОВА:Сонечко,Сніг,Розтав,Пригріло,Галявина,Проліски,Підсніжники,Захотів пити,Тепло,зайчик,Прозора водичка,Дзвінкий голосок,Радісна пісенька,Прокидається природа,Граки прилетіли.Заголовок Про що співає струмочок?
1. Прочитай діалог. Поміркуй над прочитаним. — Алло! Галинко, це ти? А це Катя. Що ти робиш? Тепер уже нічого? А що робила? Уроки? А я телефонувала
до Оксани, до Наталок — першої і другої, до Костика і ще до... А чому ти мовчиш? Ага... слухаєш... Хочеш, я тобі розкажу, про що від них дізналася? Обсмієшся! Але сядь, бо то довго... Що ти сказала? — Будь ласка, не треба. Я ще уроків не зробила. Вибач. До зустрічі. — О! Поклала слухавку... Яка невихована! 2. Як ти вважаєш, хто з дівчаток невихований? Чому? Свої міркування запиши.
Вы находитесь на странице вопроса "1) Прочитай.Чи відгадаєш,про що тут сказано?", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.