від поданих іменників утворіть прикметники,поясніть їх правопис
10-11 класс
|
Привіт,глибина,правда,розмова,буряк,голова книжка, стіна, сонце, зірка, слово, корова, ведмідь, зло, голос, старанність, нога, велич, хвіст, хата, ледар, земля.
Привітний, глибинний, правильний, буряковий, головний, болевий, книжковий, сонячний, зірковий\зоряний, словниковий, яловий, ведмежий, злий, голосовий, старанний, одноногий, величавий, хвостячий, хатній, ледачий, земляний..
Гадаю, так..
Другие вопросы из категории
Хто зустрічав сонце над Бугом той пам'ятає як прокидається ця чудесна дитина зеленого Поділля ясновода лагідна. Десь там над роздоллям полів видзвонює жайворонок а тут над річкою тишина і залишки нічного морозу. Не тріпоче листя на одинокій вербі вдовиці що завмерланад холодною безоднею. Навіть в очеретах не чути швмотіння ранковий вітер ще гуляє над кронами лісовиз дерев не спускається в низи. Нерухомо затаївся у верболозах рибалка пильно слідкуючи за поплавком.
написання: разом, окремо, через дефіс. Письмово поясніть написання підкреслених
слів.
Інженерно/педагогічний, підйомно/транспортний, блiдо/рожевi, суспiльно/корисний,
турбо/генератор, загально/освітній,
масово/пол
Читайте также
Ольга,Одарка,муха,Мелашка,вовк,ведмідь,заєць,мачуха,свекруха,Солоха,Палажка,Хвеська,Васька,Шульга.
Студент, щастя, область, честь, радість, кореспондент, вартість, ненависть, захист, контраст, компост, інтелігент, екстреміст, гігант, проїзд, якість, президент, жалість.
Один з них
Говорити голосно
Веселий сміх
Читати книгу
2. Зробіть фонетичний розбір слів (2б)
грильяж
джміль
З. У поданих словах визначте рід (1б)
Серпень, молодість, вуз, сирота, Одеса, леді, поні, деталь
4.Визначте число поданих іменників(1б)
Двері, птаство, сіль, хата
5. Утворіть ступені порівняння прикметників(вищий і найвищий)(2б)
високий
6. Визначте дієвідміни у поданих дієсловах(1б)
Думати, знаходити, забувати, думаю
7. Запишіть займенники (2б)
Ні/за/ким, хто/сь, ні/котрий, будь/з/ким, хтозна/який, казна/чий, будь/що, яке/сь
вставляти м'якого знака.
Квіт…ці, жін…ці, авос…ці, бджіл…ці, очеретин…ці, жмен…ці, гус…ці, свин…ці, галуз…ці, стеблин…ці, кізон…ці, мис…ці, однокол…ці (візок на двох колесах), внучен…ці, снігурон…ці, колис…ці, оболон…ці, нян…ці, тріс…ці, сопіл…ці. Ключ.
У кожному слові підкресліть другу від початку букву.
З цих букв повинен скластися початок вислову В. Сухомлинського: «… - то найвища людська освіченість».