сервис вопросов и ответовВипишіть речення, у яких прикладка зі сполучником як відокремлюється. Розставте розділові знаки.У якому реченні немає прикладки?
5-9 класс|
|
1. Як бригадир він розпочав роботу першим. 2. Пам'ять про Лесю Українку як геніальну поетесу житиме у віках. 3. Плоди калини і кору верби, бруньки та листя берези застосовували як протизапальні засоби. 4. Усе своє свідоме життя Іван Сірко провів на війні і як справжній патріот присвятив його боротьбі з ворогами своєї вітчизни (І. Шаповал). 5. Ім'я Івана Сірка як ватажка оточене було ореолом нездоланності, і тому вороги боялися його більше вогню (І.Шаповал). 6. Про хист Довженка як письменника заговорили на повен голос тільки в роки Другої світової війни (М. Рильський). 7. Усе як цвіт осипалось безслідно, і час його давно позамітав... (І. Гнатюк).
120666vig
08 нояб. 2013 г., 15:49:43 (10 лет назад)
AlinaG1999
08 нояб. 2013 г., 16:40:21 (10 лет назад)
Як бригадир, він розпочав роботу першим. 2. Пам'ять про Лесю Українку, як геніальну поетесу житиме у віках. 3. Плоди калини і кору верби, бруньки та листя берези застосовували, як протизапальні засоби. 4. Усе своє свідоме життя, Іван Сірко провів на війні, і як справжній патріот присвятив його боротьбі з ворогами своєї вітчизни (І. Шаповал). 5. Ім'я Івана Сірка, як ватажка оточене було ореолом нездоланності, і тому вороги боялися його більше вогню (І.Шаповал). 6. Про хист Довженка, як письменника заговорили на повен голос тільки в роки Другої світової війни (М. Рильський). 7. Усе, як цвіт осипалось безслідно, і час його давно позамітав...
ананаскрут5
08 нояб. 2013 г., 17:14:33 (10 лет назад)
1.Як бригадар,він розпочав роботу першим.2.Пам'ять про Лесю Українку,як геніальну поетесу житеме у віках.3.Плоди калини і кору верби,бруньки та листя берези застосовували,як протизапальні засоби.4.усе своє свідоме життя Іван Сірко провів на війні і,як справжній патріот присвятив його боротьбі з ворогами своєї вітчизни.5.Ім'я Івана Сірка,як ватажка оточене було ореолом нездоланності,і тому вороги боялися його більше вогню.6.Про хист Довженка,як письменника заговорили на повен голос тільки в роки Другої світової війни.7.Усе,як цвітосипалось безслідно,і час його давно позамітав...
Ответить
Другие вопросы из категории
Записати в три стовпчики: що окремо. разом .через дефіс (В)третє висип,(бозна)як зблід,кінець(кінцем) зник,раз(по)раз запитував,)босо)ніж
бреде,(рано)вранці розбуджено,(на)двоє роздер,думав (на)самоті,всього(на)всього кущ,давним(давно) несе,(як)раз скаже,(по)двоє виходили з хат,переходить у(брід),(врешті)решт сам,з(усіх)усюд ішли.
Виконайте синтаксичний розбір речення:
Творчість Тараса Шевченка має не тільки мистецьке, а й величезне суспільне значення.
Сердечно дякую, тому хто це зробить:))
Читайте также
.Правильно розставте розділові знаки в реченнях. 3 б2.Випишіть три дієслова з тексту, зробіть їх повний розбір як частини мови. 6 бКритики стверджують, що
творчість Т.Шевченка починається з балади. Це були перші його літературні спроби. Він написав балади Тополя Причинна Утоплена. Повертається він до цього жанру і в подальші роки своєї творчості. Балади Т. Шевченка мають фольклорну основу. Оскільки Т. Шевченко любив співати то він знав і співав народні балади. А особливо йому подобалась балада Ой чиє ж то жито. У 1839 році в Петербурзі під час навчання в Академії мистецтв він написав баладу Тополя, яка написана в романтичному стилі. Завдання з української літератури 1. Допишіть речення і дайте повну аргументоавну відповідь у вигляді твору – роздумуВірш «Мені тринадцятий минало» - твір про… 12 б 2.Робота з деформованим текстом. Запишіть правильний варіант творуЗасіяло сонце неначеСтало неначе на світі вселани, моє… гаї, сади…жартуючи і ми погналидо води чужі ягнята. 2 б 3.Розгадайте кросворд «Знавці Шевченкового заповіту»1.Якою кров'ю треба волю окропити?2.Автор заповідає похоронити себе на3.Спочатку…, а потім вставайте.4.Головна річка України.5. «Вражою злою кров'ю…окропіте»6. «Поховайте мене на…»7.Яке слово є закликом до боротьби?
1. Яка з наведених ознак НЕ притаманна художньому стилю? А точність, логічність, стислість; Б образність, піднесеність; В
використання художньо-виражальних засобів;
Г уживання слів у переносному значенні.
2. Виберіть серед наведених форм дієслова дієприслівники.
А прив’язано, вимито, пройдено;
Б прив’язавши, вимивши, пройшовши;
В прив’язав, вимив, пройшов;
Г прив’язаний, вимитий, пройдений.
3. Одну літеру н слід писати в усіх словах у рядку:
А підпереза (н, нн)а, ра (н, нн)ій, скля (н, нн)ий;
Б опрацьова (н, нн)ий, викона (н, нн)ий, попідти (н, нн)ю;
В оспіва (н, нн)ий, випече (н, нн)ий, вихова (н, нн)ий;
Г зна (н, нн)я, змуше (н, нн)ий, перевіре (н, нн)ий.
4. Якісно-означальними є всі прислівники в рядку:
А дуже, жартома, напоказ;
Б зверху, учора, навесні;
В гарно, тепло, упевнено;
Г навіки, спросоння, нагору.
5. У якому рядку всі похідні прийменники складаються з двох слів?
А із/за, по/під, по/серед;
Б за/для, у/вигляді, що/до;
В з/метою, згідно/з, слідом/за;
Г незалежно/від, о/крім, з/над.
6. Сурядними є всі сполучники в рядку:
А наче, щоб, коли;
Б так що, але, та;
В а, зате, і;
Г бо, що, тому що.
7. Розставте розділові знаки в реченні. Виконайте морфологічний розбір виділеного слова.
Кого ж ти, княже, залишиш замість себе в Києві? спитав єпископ (В. Малик).
8. Напишіть твір-мініатюру за поданим прислів’ям: «Книга вчить, як на світі жить».
Випишіть із художніх творів такі речення, щоб:1)узагальнююче слово стояло передоднорідними членами ; 2) узагальнююче слово стояло після однорідних
членів ; 3) однорідні члени стояли між узагальнюючим словом та іншими членами речення. Поясніть, як залежить уживання розділових знаків від інтонації, з якою вимовляються речення з однорідними членами .
Вы находитесь на странице вопроса "Випишіть речення, у яких прикладка зі сполучником як відокремлюється. Розставте розділові знаки.У якому реченні немає прикладки?", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.