Написати 2 речення дійсного способу з словами (що робить?) (що зробить?) (що робив?) і наказоіого що роби? що зроби?. По 2 речення кожне питання.
5-9 класс
|
Всього має бути 10 речень.
Галинка читає книжку. Василько пише уроки.
Марійка помиє посуд. Іван допоможе мамі.
Хлопчик зробив годівничку. Тарас погодував собачку.
Лесю,сходи до магазину! Іринко, прибери в кімнаті!
Галинко, мий посуд! Світланко, пиши диктант!
на вопрос "что делает?" пример:1)В огороде цветет черемуха . 2)мальчик играет в настольные игры.
на вопрос "что сделал?" 1)Петя ответил на уроке 2) Костя сделал домашнее задание на пятерку.
на вопрос "что делал?" 1) Папа занимался охотой. 2) Я отвечал во время урока.
на вопрос "что делать?" 1) Мне нужно было рассказывать о домашних животных на открытом уроке. 2)
на вопрос "что сделал?" 1)Иван смастерил скоречник 2)Я спел песню.
Извините,если вдруг есть какие-то ошибки,либо недопонимания...и то что написанно на русском,боюсь ошибиться в написании украинского....
Другие вопросы из категории
"означення, означення, підмет і підмет присудок обставина."
"підмет, підмет, підмет присудок, присудок обставина "
Читайте также
3 речення з дієславами умовного способу
3 речення з дієсловами наказового способу
поможіть
роботи".Використайте речення зі звертаннями та вставними словами.дуже сильно треба допоможіть
1. А: "П"? 2. А: "П". 3. "П ",--- а. 4. "П ? " --- а. ГДЕ П- это пряма мова,А,а-слова автора.