Твір-оповідання на основі побаченого
5-9 класс
|
Одного разу жарким липневим днем я гуляв у парку. Напередодні пройшов сильний дощ, і кругом на асфальті стояли калюжі. Від легкого вітерцю по ним проходила брижі. Сонячні промені заломлюється і фарбували воду в рожевий колір. Раптом біля однієї з калюж приземлився горобець. «Напевно, хоче пити», - подумав я. Але те, що я потім побачив, було просто дивовижно. Горобчик дрібними підскіками наблизився до калюжі, боязко пострибав на одному місці, а потім стрибнув прямо в воду. Злякавшись своєї сміливості, тут же дав задній хід. Але через мить пташка знову опинилася у воді, розправила крильця, заплескала ними, затрясла хвостом. Полетіли бризки в усі сторони, а горобцеві, видно, того і треба. Стрибає, щебече, весь мокрий. Двічі для вірності горобчик низько присів, потім вискочив на сушу і довго струшував з себе воду, тремтячи всім тільцем, розчепіривши крила і піднявши пір'ячко. Ось так я одного разу побачив, як купався горобець. Занятное видовище!
Другие вопросы из категории
(бабусин) руку і чмокнув. Розумна дитина в (батьків) свитині. Виплив вінок із м’яти край (Василів) хати. Село всюди озивалося йому (материн) словом. З (Дарина) грудей вирвалось зітхання. Не знаймо хитрощів (зміїний).
ОГРОМНАЯ ПРОСЬБА ОБОЗНАЧИТЬ ГРУППУ, ПАДЕЖ И ЧИСЛО!
Читайте также
Напишіть письмовий твір -оповідання на основі побаченого ( це може бути порятунок собаки, чи ще щось) Будь ласочка!