Визначити спосіб словотвору(суфіксальний,префіксальньй,складання основ........) Лікар-терапевт,малоземелля, багатоплановість, інформування,
10-11 класс
|
зітхання, натуралізм. антропологія, братик-голубчик.
Лікар-терапевт ( складання слів )
Другие вопросы из категории
А)Мені ж,обдертому,малому,не можна у той сад зайти.
Б)Якісь он квіти,сині-сині,на голу цглу повились.
В)Я так люблю тебе,село,повите синню і снігами!
Г)О сонце,миле і змарніле,позич мені свого огня.
12.Поясніть розділові знаки в реченні.
Київ,столиця нашої Батьківщини,-гордість нації.
11.Підкресліть у реченні головні та другорядні члени.
Київ,столиця нашої Батьківщини,-гордість нації.
Прочитайте текст
1) Київ,столиця нашої Батьківщини,-гордість нації.
2)Оспіваний поетами і відтворений художниками,він вражає своєю величчю і красою.
3)Ось Дніпро,вправлений у темно-зелені береги,котить свої могутні хвилі.
4)Золотоверхі куполи соборів,осяяні лагідним промінням сонця,відбиваючи його,сяють різко і сліпучі.
5)Весною зелень на деревах,свіжа й оковита,вабить очі.
6)А знамениті каштанові свічки,спалахнувши,п’янять своїм солодким ароматом,ніжним і приємним.
Завдання до тексту
Укажіть речення
А)з відокремленою поширеною прикладкою
Б)з відокремленим поширеним означенням,виражений дієприкметниковим зворотом,що стосується особового займенника
В) з відокремленим означенням,виражений дієприкметниковим зворотом,що стоїть після означуваного іменника
Г) з відокремленим означенням,виражений прикметниками,що не мають пояснювальних слів та стоять після означуваного іменника
БУДЬ-ЛАСКА СРОЧНО НА ЗАВТРА ))))))))))))))))))))))))
Читайте также
Префіксально-суфіксальний г) бавовняр
д) лісостеп;
Розберіть за будовою слово - перенаселеність (типу - пере: префікс...);
Яка з морфем не має впливу на лексичне значення слова:
а)корінь. б) суфікс. в)префікс. г)закінчення;
Наведіть приклади шести слів, утворених неморфологічним словотворенням;
Наведіть приклади слів, які в укр.мові не мають закінчень (5 слів);
Поясніть одним реченням, чому основа слова не є морфемою;
Чому слова гірник і гірський не є спільнокореневими? Наведіть приклади інших подібних слів.;
Утворіть словотворчий ланцюжок від слова писати.
Поможіть! Від цієї роботи залежить оцінка за семестр!
Якими способами утворені ці слова (префіксальний, суфіксальний, префіксально-суфіксальний)?
Слово, вітри, пройдено, отав, поле, обжинки, міна, яблуні, співи, пів-Європи.
зошит з історії; В суперечити істині; В навчатися музики. Другий склад є наголошеним у всіх словах у рядку: А ненавидіти, одинадцять, п’ятьох; Б фартух, приятель, вимова; В спина, кропива, олень; Г вимога, колиска, завдання. 3. Яким членом речення є виділене слово? Опівночі айстри в саду розцвіли (Олександр Олесь). А означенням; Б додатком; В обставиною; Г присудком. Установіть відповідність між словом і способом словотво- рення: 1 суфіксальний 2 суфіксально-префіксальний 3 складання основ 4 префіксальний А приїхати Б осінній В лісостеп Г пролісок Д розпис 4oldal/ Правильно поділено для переносу всі слова в рядку. А те-чія, сво-я, ща-стя; Б ву-хо, о-ко, над-звичайний; В лісос-теповий, прий-ду, квар-тал; Г фон-тан, при-тримувати, П. Г. Ти-чина. jo 2. Спільнокореневими є слова в рядку: А пролісок, проліском, (у) проліску; Б водний, водити, вода; В читати, читанка, прочитаний; Г стежинка, на стежинці, стежинкою.
сила/силенна.3. Авіа/транспорт, квазі/оптіка, віце/консул.4. Мікро/вага, міді/мода, мілі/вольт.5. Машино/будівний, контрольно/вимірювальний, воле/любний.6. Діаметрально/протилежний, різко/окреслений, ново/утворений.7. Жовто/гарячий, сіро/голубий, молочно/білий.8. По/перед, під/час, по/над.
4. Установіть відповідність між словами і способами творення їх.
1. Суфіксальний.2. Префіксально-суфіксальний.3. Безафіксний.4. Складання усічених основ, абревіація.А. Інтерпол, Укртелеком, МТС.Б. Грандіоз, вицвіт, синь.В. Лісник, залізно, дівчатко.Г. Минуле століття – погляд у минуле.Д. По-українськи, щодня, влітку.