Закінчи речення
5-9 класс
|
1. вони сиділи під трояндами й...
2. Кай опинився в палаці й...
3. Герда довго шукала хлопчика й...
4. Сльози полилися з очей Кая й...
Допоможіть пліз)
якщо згідно з твором Андерсена, то
1...гралися.
2...забув про все.
3..знайшла його.
4.. хлопець усе згадав.
1. Вони сиділи під трояндами й гралися.
2. Кай опинився в палаці й складав із крижин різні вишукані фігури і слова.
3. Герда довго шукала хлопчика й нарешті знайшла його.
4. Сльози полилися з очей Кая й скалка витекла з очей разом із сльозою.
Другие вопросы из категории
Дати драпака
Вовк в овечiй шкурi
Щербата доля
Ахiлесова п`ята
Гордiев вузол
Танталовi муки
Табула раса
Мiж молотом i ковадлом
Прокрустове ложе
Зварити без (сіль). Розпалити в (піч). Повернутися з (подорож ). Дивуватися високій (врожайність)
Читайте также
--добрий день,Юліє петрівно!
--
добрий день!
--можна сдати книжку і взяти нову?
--заходь,будь ласка
--я повертаю кніжку вчасно
--добре.про що ті хочеш прочитати?
--
--
--
3акончить там где поставлені -- і не написано
оцінювання).
1) Іменник;
2) дієслово;
3) прикметник.
А. Прагну небо бачити в синій хустині (І. Драч).
Б. Чужа душа – то, кажуть, темний ліс (Л. Костенко).
В. І степом можна йти безвісти і лягти на землю, прикласти вухо до землі, то тільки вмій прислухатися – шумить і голосить (Ю. Яновський).
Г. Художнику немає скутих норм (І. Драч).
9. Установіть відповідність між виділеними словами в односкладному реченні і другорядним членом речення, яким воно є.
1) Додатко;
2) присудко;
3) означення.
А. Прагну сонце бачити в золотому капелюшку (І. Драч).
Б. Можна побачити, що небеса – це тиша твоєї душі (Д. Павличко).
В. Будую мовчання, як зал філармонії (Л. Костенко).
Г. Не бійся досвітньої мли,-досвітній вогонь запали, коли ще зоря не заграла (Леся Українка).
Прочитайте текст. Виконайте завдання 10-11 до нього
(1) Листя в садках ще тільки проклюнулося, тому в гіллі рясно миготять дрібні, мов роса, прозеленкуваті крапельки то зав’язь.
(2) – От якби мені таке намисто, каже Соня, зроду б не знімала…
(3) – Кунимо, обіцяю впевнено, ось як тільки вивчусь на шофера, так і купимо.
(4) – А я тобі сорочки вишиватиму. (5) Гарні-прегарні, кращі, ніж у лавці!
(Г. Тютюнник)
10. Позначте речення, яке є неповним.
11. Позначте речення, у яких пропущено розділові знаки.
ва,словосполучення; Г – відокремлені члени речення.
Зразок: Та пісня, як море, і стогне, й рида… (Леся Українка) (Г, А)
Не треба сліз, не хмур кохана брови й не схиляй лице своє сумне. (В.Сосюра) Бідна волошко чому ти у житі а не на клумбі волієш рости? (М.Рильський) Непорушно стоять дерева загорнені в сутінь рясно вкритікраплистою росою. (М.Коцюбинський) Крім запорожчан набилося звичайнобагато і місцевих. (Я.Баш) Розплющивши очі Леонід побачив над собоюкаламутне небо. (О.Гончар) Бійці здебільшого вусаті статечні чоловікизриваються на ноги нагледівши офіцерів і завмирають у готовності.(О.Гончар). Там кажуть з гір усю країну видно. (Леся Українка).
характеристику всій конструкції й компонентам як простим реченням - це не дуже важливо, але яякщо зробите, то буде дуже добре))
Коли тебе мужність покине крилата байдужість підступить душа обміліє знайди безіменну (без/іме...у) могилу солдата і вічний вогонь що над ним племеніє.