відгадай загадки. спиши їх. підкресли іменники, вжиті в місцевому відмінку,разом з прийменниками. познач у них закінчення. 1.Голуба хустина,
1-4 класс
|
червоний клубок, по хустині качається, людям усміхається. 2.Сидить дівчина в коморі, а коса її надворі.3. Хто по землі стрибае, а по воді пливе?
1. сонце\небо. іменники з прийменниками: по хустині(закінчення "і")
2.морква. іменники з прийменниками : в коморі(і), надворі(і)
3.жаба. іменники з прийменниками: по землі (і) ,по воді(і)
Другие вопросы из категории
Читайте также
хто? що? Чи можуть іменники називати дії чи ознаки й відповідати на питання що?
— Як змінюються іменники? Який відмінок не має пи- тань? У яких реченнях найчастіше використовуються іменники, вжиті у цьому відмінку?
— Що ти знаєш про число іменників?
— Чи можна за закінченнями визначити рід іменників? Якщо так, визнач: -а-я -о-е-я--
— Яка складність трапилася гіід час вивчення роду іменників?
— В якому відмінку іменники якого роду мають закінчення -ою, -ею, -єю? А -у, -ю; -ові, -єві; -і, -її — Як змінюються іменники мати, ім'я?
— Які закінчення мають іменники син, брат, друг у родовому відмінку множини? — Яке закінчення мають іменники, вжиті у місцевому відмінку множини з прийменником по?
2. Знайди іменники,в яких зі зміною форми слова відбувається зміна
кінцевого приголосного основи.Випиши ці іменники,ставлячи їх у початкову
форму,а поряд через риску подай їх форми в місцевому відмінку.
1.Червоне коромисло через річку повисло.2.Ішли чоловік і жінка
вулицею.Коли вони підходили до своєї домівки,побачила їх у вікно дитина і
гукнула:"Добридень вам,татусю й мамусю!"Одначе то не був їх син.Хто ж
то був? 3.Шість ніг і два роги,в садок не пита дороги. 4.Як із меду і
мухи зробити ім'я турецького султана? 5.Ішло дві матері,дві дочки й
онука.Скільки було всіх душ?
1. Червоне коромисло через річку повисло. 2. Ішли чоловік і жінка вулицею. Коли вони підходили до своєї домівки, побачила їх у вікно дитина і гукнула: "Добридень вам, татусю й матусю!" Одноче то був їхній син. Хто ж то був? 3. Шість ніг і два роги, в садок н пита дороги. 4. Як із меду і мухи зробити ім"я турецького сультана? 5. Ішло дві матері, дві дочки й онука. Скільки було всіх душ?
2. Знайди іменники, в яких зі зміною форми слова відбувається зміна кінцевого приголосного основи. Випиши ці іменники, ставлячи їх у початкову форму, а поряд через риску подай їх форми в місцевому відмінку.
побачила їх у вікно дитина і гукнула: "Добридень, вам татусю й матусю!"Одначе то не був їхній син.Хто ж то був?3.Шість ніг і два роги,в садок не пита дороги.4.Як із меду і мухи зробити ім'я турецького султана.5.Ішло дві матері,дві дочки і онука.Скільки було душ?
2.Знайди іменники,в яких зі зміною форми слова відбувається зміна кінцевого приголосного основи.Випиши ці іменники ставлячи їх у початкову форму, апоряд через риску подай їх форми в місцевому відмінку