Кто обитает на дне океана?
5-9 класс
|
планктоны мне кажется , но это не точно
Другие вопросы из категории
Читайте также
правильны конструкції замість наведених, калькованих(тобто перевести на укр.мову, скільки це вартує): Надрукувати звіт; ваше кінцеве рішення; а ми зі своєї сторони; перейти на іншу сторону; я до вас по справі; пропуск на завод; вірна відповідь; напоминати про зустріч; неділю тому назад; бувший мій колега; підписка на газети; перевод грошей; виключіть світло; пошліть заказним листом; нова посуда на кхні.
речення і служить для зв'язку речень: А) означення; Б) відоме; В) нове; Г) додаток; 2.В основних реченнях відоме й нове це: А) тема й доказ; Б) аргумент і висновок; В) назва особи, що виконує дію; Г) назва предмета та назва його ознаки; 3. Що є митою художнього опису: А) забеспечення точності інформації про предмет, його розмір, форму, вагу, колір; Б) оцінювання предмета за його призначенням та аргументування цієї оцінки; В) створення образу предмета, підкреслення в ньому... 4. З погляду актуального членування в тексті можна виділити: А) другорядні члени речення; Б) вступ, головну частину; В) підмет і присудок; Г) відоме й нове.
ПРАВИЛЬНО!КТО,ЧТО ЗНАЕТ, ПОЖАЛУЙСТА, НА ЗАВТРА НАДО! Доберіть заголовок, перекладіть і запишіть текст українською мовою, дотримуючись вимог милозвучності. Вчера вечером пошел в сад. Я опать бродил по саду вдоль длинной аллеи акаций. В воздухе разлит крепкий и нежный аромат увядающих кленов. Под ногами шуршат желтые листья. Деревья убрались пестро и ярко, точно для пира. Еще оставшиеся кое-где зеленые ветки причудливо перемешены с осенними тонами, то светло-лимонными, то палевыми, то оранжевыми, то розовыми и кровавыми, переходящими изредка в цвета лиловый и пурпурный. Небо густое, холодное, но его безоблачная синева приятно ласкает взор.
Это было начало школьного года, учиться никто пока не хотел, все делились
своими впечатлениями о лете, кто куда ездил.
В 10 классе, я заметила новенького мальчика,
особое значение я этому не придала, но он мне понравился. Проходя мимо я
смотрела на него, но думать о том, что я ему понравлюсь, даже не могла. Он
высокий, красивый, гордый, кажется, что ему не кто не нужен, что он такой
крутой. Но он меня чем, то зацепил.
Виділить речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язком: А) Яків повів коней навпростець, і було чутно, як тріщав у них копитами сушняк; Б) Ніна спочатку думала про Якова Македона, що привернув її увагу, та згодом сильніші спогади затісніли його образ, і перед очима постали й люди, і події, що їх довіку не забути; В) То поїзд затримували на станціях, бо колія була зайнята, то машиніст довго домовлявся зі станційна..; Г) Дивовижні сцени можна було побачити в ці.... в таборі той сміявся, той плакав, там обві...