CКЛАДІТЬ 3 РЕЧЕННЯ З ПОРІВНЯЛЬНИМИ ЗВОРОТАМИ
10-11 класс
|
1.А тепер у серцi щось тремтить i граэ, як тремтить на сонцi гiлка золота.
2.Зацвiла в долинi червона калина, нiби засмiялась дiвчина-дитина.
3.Немовби день чекаэ ночi, я так побачення чекав
вот на всякий случай ещё пару
4.Мiсяць виплив з-за хмари, наче човен з-за острова i залив своiм сяйвом тундру.
5.Людина прагне до щастя одвiчно*, як рiки в долинi
*Одвiчно-(рос.) издавна
6.Кострубатi й присадкуватi верби мiцно чiплялися оголеним корiнням за землю, немов хижий птах загнав пазурi у здобич.
Прийшла дівчина,мов зима , і принесла нам радість.
Другие вопросы из категории
Читайте также
А)На клумбі цвіли жоржини, чорнобривці, пахло прив’ялим духом полину.
Б) Дівчата пряли починки, вишивали, готували сорочки на придане.
В) Тугі, кошлаті гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за високо
зведені копита й тягли в глибінь.
3. Укажіть складне речення зі сполучниковим зв’язком:
А) А полуниці довкола в рясній росі, і роса на них крапеляста, велика, мов
полуниці.
Б) А тепер уже й полігона нема, і безмежні степові простори нині вільно
відкриті для чабанських отар.
В) Незабаром капітан зі своїм юним радистом уже був на борту, серед
практикантів: причал зрушився з місця й поплив од них разом з кремезною
постаттю Сухомлина.
4. Укажіть правильне твердження:
А) А зійдеш на пагорб – і перед тобою вдалині, за маревом сонця, блакитніє
оте високе, вершечок мрії дитячої. Це
просте речення з однорідними присудками.
А)Мені ж,обдертому,малому,не можна у той сад зайти.
Б)Якісь он квіти,сині-сині,на голу цглу повились.
В)Я так люблю тебе,село,повите синню і снігами!
Г)О сонце,миле і змарніле,позич мені свого огня.
12.Поясніть розділові знаки в реченні.
Київ,столиця нашої Батьківщини,-гордість нації.
11.Підкресліть у реченні головні та другорядні члени.
Київ,столиця нашої Батьківщини,-гордість нації.
Прочитайте текст
1) Київ,столиця нашої Батьківщини,-гордість нації.
2)Оспіваний поетами і відтворений художниками,він вражає своєю величчю і красою.
3)Ось Дніпро,вправлений у темно-зелені береги,котить свої могутні хвилі.
4)Золотоверхі куполи соборів,осяяні лагідним промінням сонця,відбиваючи його,сяють різко і сліпучі.
5)Весною зелень на деревах,свіжа й оковита,вабить очі.
6)А знамениті каштанові свічки,спалахнувши,п’янять своїм солодким ароматом,ніжним і приємним.
Завдання до тексту
Укажіть речення
А)з відокремленою поширеною прикладкою
Б)з відокремленим поширеним означенням,виражений дієприкметниковим зворотом,що стосується особового займенника
В) з відокремленим означенням,виражений дієприкметниковим зворотом,що стоїть після означуваного іменника
Г) з відокремленим означенням,виражений прикметниками,що не мають пояснювальних слів та стоять після означуваного іменника
БУДЬ-ЛАСКА СРОЧНО НА ЗАВТРА ))))))))))))))))))))))))
А щойно трапляється така нагода.
Б оскільки він є найбільшим у Сімферополі.
В щоб помилуватися рідкісними сортами троянд.
Г тому що в ньому з’явилась алея білих троянд.
Д хоча не завжди на екскурсію мають достатньо часу.
2. Серед наведених речень знайдіть складне безсполучникове:
А - А вода у криниці солодша, ніж була, дзвінка, різдвяна...
Б - Оксана, поливаючи квіти, співає веснянки.
В - Є мудра книжка - не жалій годин.
Г - У долі, горем сповненій по вінця, зберіг у пісні душу мій народ.
3. Складносурядне речення:
А - це речення, частини якого рівноправні за смислом і поєднані інтонаційно;
Б - це речення, частини якого рівноправні за смислом і поєднані сурядним зв'язком за допомогою підрядних сполучників;
В - це речення, частини якого рівноправні за смислом і поєднані підрядним зв'язком за допомогою сурядних сполучників
Г - це речення, частини якого рівноправні за смислом і поєднані сурядним зв'язком за допомогою сурядних сполучників.
4. Сполучники сурядності наведено у рядку:
А - і, й, та, а, щоб;
Б - чи...чи, або...або, то...то, але;
В - який, аби, що, коли;
Г - а, але, як, так що.
5. Які сполучники передають розділові відношення в складносурядних реченнях?
А - і, й, та, ні...ні;
Б - але, і, зате, проте;
В - або, чи, або...або, чи...чи;
Г - та, ні...ні, чи, хоч...хоч.
7. У якому реченн неправильно розставлено розділові знаки?
А - Був зорепад і зелен сад, і ми були у парі.
Б - Відійшла журавлина пора, і вже за хатою в золотій метелиці листу кружляє, гуде падолист.
В - Ще квітнуть зорі, і в діброві зозулі ще не одцвілись.
Г - Цвіла у серці квітка, й надив очі знайомий погляд...
8. Розділові знаки розставлено вірно у реченні:
А - Диплом - свідчення не лише глибоких професійних знань, а й високої громадянської та політичної зрілості фахівця.
Б - Леся Українка - і багато інших поети не тільки свого народу, а я й усіх народів.
В - Засливий я не тим, що маю квіти, а тим, що їх є кому віднестти
Г - Для тебе вмерло все, що серце гріє, а я диву минулим, як не гріх.
9.Виділіть складносурядне речення, частини якого - односкладні речення.
Колона машин мчить униз, і багряні гори розступаються, як живі, даючи дорогу (О.Гончар).
Не рад козак журитися, так серденько ниє (Народна творчість).
Можна вибрать друга і по духу брата, та не можна рідну матір вибирати (В.Симоненко).
Надворі вже був день, але крізь густу мряку годі було на кілька кроків людей пізнати (Л.Мартович).
10.Виберіть складнопідрядне речення
А-В чагарниках низькорослих акацій посвистували червоногруді снігурі.
Б-Для нас тоді був цілий світ, як виміряна казка.
В-Так тихо, тихо скрізь.
11.1 З'ясуйте, де підрядна частина пов’язана з головною за допомогою сполучників
А-А я стою у білому плащі під чорним деревом, на котрім птиці сниться весна.
Б-Я виростав серед пісень, що їх співала тихо мати.
В-Як я люблю оці години праці, коли усе навколо за-тиха під владою чаруючої ночі.
12. Знайдіть зайве речення
А- Здавалося, що то дзвенить золото сонця.
Б-З дороги видно було, як вився у низині кривульками глибокий та каламутний Прут.
В-Довго чаруватимуть своєю піснею бурхливі потоки, що течуть із гір на долину.
1. Простий дієслівний присудок
2. Дієслівний складений присудок
3 Іменний складений присудок
4 іменний складений присудок, до складу якого входить порівняльна частка
А І швець,і жнець, і в дугу грець
Б Роса почала слатися по землі
В Будеш, батьку, панувати, поки живуть люди, поки сонце в небі сяє, тебе не забудуть!
Г Пахощі зрілого хліба особливо були відчутні вечорами, коли спадала спека....
Д Голова без розуму як ліхтар без свічки