прочитай i спиши текст.подумай,чого на вистачае в текстi.усунь цей недолiк. Привiтавшись здалеку,до мене пiдiйшов Юрко i з журбою
1-4 класс
|
спитав: -Що менi робити з горобцем? -З яким горобцем,Юрку? -Та я горобця впiймав.Посадив його в клiтку.А вiн,як скажений,б'еться об дрiт i п'ятий день нiчого не iсть.Ходiмте зiмною.Я покажу його вам. Ми прийшли до Юрка.Горобець знову вдарився об дрiт клiтки.Потiм знеможено заплющив очi й завмер......
хто взагалі написав це жахливе оповідання, аби завдання було....
Другие вопросы из категории
Читайте также
множинi Як змiнився при цьому опис природи? Косий промiньсонця вряди-годи виглядаэ в прорici повстяноi.хмари Сосна височить мовби якийсь мiдний витвiр,якась примара у зелених шатах.За нею сивiэ огрядним стовбуром вiковий дуб.Ще далi мерехтить молода береза
чорній імлі спить ліс.Взимку під сніговим наметом він спить тихо-тихо. Одна біла берізка ніби спросоння вибігла на узлісся і зупинилася біля самої лісникової хати.Дряпає замерзлими вітами зацукроване морозом вікно - проситься до теплої домівки.
2.Підкресли іменники з прийменниками.
3.Зроби висновок: чи можна було б у тексті обійтися без прийменників ? чому ти так думаєш ?
Яскраво жовтіли на горбі ясени і берези. Там, де панував оранжевий колір, можна було вгадати клени. Вогнем палахкотіли осики.
Тихо, красиво народжувався блакитний жовтневий вечір. З'явилось безліч зір під величезним шатром темної ночі.
За Віталієм Севастьяновым
2. Підкресли слова, в яких зі зміною форми слова відбувається чергування голосних у корені.
Були собі дід та баба. Але не було у діда й баби дітей. От дід з бабою сумують. А далі дід і каже бабі: -Ходімо в ліс по гриби... 2 Спиши текст, змінюючи, де треба, іменники займенниками.