сервис вопросов и ответовтроянда,країна розібрати по складах
5-9 класс|
|
Lera97ru
24 дек. 2016 г., 17:50:15 (7 лет назад)
Qwe2413
24 дек. 2016 г., 19:16:48 (7 лет назад)
Відповідь:
тро ян да,кра ї на
Ответить
Другие вопросы из категории
Трапляються окремі книги, варті цілих (книгозбірня).
Розкрити дужки і записати слово в родовому відмінку.
фонетичний запис слив будь ласка зробить
1) заощяджувати
2) перекладати
3) зав'язь
4) ячання
5) узлісся
6) зчорніти
7) восьмитонний
8) сіється
9)медвяний
10)розважаєшся
Читайте также
Пожалуйста!!!Розібрати дієприкметник(дієприкм,початкова форма,однина чи множина,який рід,
ввідмінок,пасивний чи активний,час,,доконаний чи не доконаний)
подзьобана
И вибрати з речення дієприкметник і розібраті його:
Димію,вкрите лісом і чагарниками надгір я
Виконайте письмово синтаксичний розбір двох речень (на вибір ) 1. Зайде сонце - Катерина по садочку ходить. 2. Ген від моря до гаю налилися жита
- знову пісню співає сосна золота. 3. язик - мій ворог : він раніше розуму говорить.
ПОРЯДОК РАЗБОРУ
1. Указати що речення безсполучникове.
2. Схарактеризувати речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
3.Визначити кількість частин що входять до складу речення.
4. Указати смислові відношення між частинами.
5. Указати розділові знаки між частинами.
6. Накреслити схему.
7. Розібрати кожну частину як просте речення.
Виконайте письмово синтаксичний розбір двох речень(на вибір). ПОРЯДОК РАЗБОРУ 1. Указати що речення безсполучникове. 2.
Схарактеризувати речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
3.Визначити кількість частин що входять до складу речення.
4. Указати смислові відношення між частинами.
5. Указати розділові знаки між частинами.
6. Накреслити схему.
7. Розібрати кожну частину як просте речення.
1. Зайде сонце - Катерина по садочку ходить. 2. Ген від моря до гаю налилися жита - знову пісню співає сосна золота. 3. язик - мій ворог : він раніше розуму говорить.
Виписати Дієприкметники з цього вирша и розібрати Я виростав в безводному краю, Де
була морем дощова калюжа,
Не бачив довго я й малої річки,
Та чув я змалку слово чарівне:
Дніпро…
Я слухав жадібно ті повісті бувальців:
Один плоти колись Дніпром сплавляв,
Той плив Дніпром, а той в ньому купався,
Той рибу там ловив, той жив біля Дніпра, –
І всі захоплено йому хвалу складали…
Дніпро…
На досвітках читали вголос “Кобзаря”,
Співали часом там – “Реве та стогне…”,
І знов Дніпро ставав переді мною,
У снах я марив хвилями й човнами,
На них пливли кудись з піснями козаки…
Дніпро…
І ось прийшла якась чудна хвороба:
Я раптом перестав і їсти й пити,
Усе дививсь в той бік, де був Дніпро,
І твердив все: “Я хочу до Дніпра!”
Виконайте письмово синтаксичний розбір двох речень . (на вибір) 1. Зайде сонце - Катерина по садочку ходить. 2. Ген від моря до гаю
налилися жита - знову пісню співає сосна золота. 3.Відра подзвонюють над степовою криницею :сонце спиняється в прошумілих кленах.4.Я з квітами прийшов тебе зустріти і дуже довго ждав - зів'яли квіти.
ПОРЯДОК РАЗБОРУ
1. Указати що речення безсполучникове.
2. Схарактеризувати речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
3.Визначити кількість частин що входять до складу речення.
4. Указати смислові відношення між частинами.
5. Указати розділові знаки між частинами.
6. Накреслити схему.
7. Розібрати кожну частину як просте речення
Вы находитесь на странице вопроса "троянда,країна розібрати по складах", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.