моя майбутння професія архітектор.
5-9 класс
|
Нелегко визначитися з майбутньою професією. Упродовж мого останнього навчального року я часто змінювала свою думку. Я завжди мріяла зробити щось корисне для людей.
Тепер я знаю, що хочу стати архітектором. Ось чому я буду вступати до технічного університету. Можете уявити, як це чудово - бути архітектором, будувати будинки, школи, заводи, міста та мости?
Ця професія потребує знань з архітектури та загальних виробничих дисциплін. Ось чому я цікавлюсь такими предметами, як математика , геометрія та малювання.
Для мене архітектура- це справжнє мистецтво. Вона відіграє важливу роль у формуванні наших емоцій, смаків, почуттів, впливає на наші погляди світосприйняття та настрій. Вона збагачує наш внутрішній світ.
Дуже важко створити певний проект так, щоб у центрі уваги було найважливіше та найсуттєвіше із задуманого. Але навчаючись та самовдосконалюючись щодня, я досягну успіху в професії архітектора.
( якось так)
Другие вопросы из категории
1)Людина живе в суспільстві, вона — суспільна істота. Суспільство складається із сукупності людей, які об'єднані певними формами спільного життя і діяльності.
2)Усе це створюється в економічній сфері суспільства. Створення життєвих благ називається виробництвом.
3)Економіка складається з окремих галузей, їх комплексів, економічних районів і зон, інфраструктури. Інфраструктура (латинське infra — нижче, під) — це сукупність видів господарств, які обслуговують основне виробництво, забезпечують загальні умови роботи і життя людей;
а) заповнений, розбитий, почорнілий
б) вирощений, зігрітий, оброблюваний
в) сяючий, взутий, прикріплений
і у формі теперішнього часу :
а) прискорений, відроджуваний, змоклий
б) блукаючий, споруджуваний, спустошуваний
в) поширюваний, виставлений, звитий