Напишіть 5 слів з суфікксом -юват-

Треба берегти птахів.Вони........

добро». Напишіть твір-мініатюру, скориставшись поданим висловом: «Навчися спочатку
доброти, а потім мудрості, бо без першої важко навчитися останньої» (Сенека). Оберіть
самостійно тип і стиль мовлення.
Орієнтовний обсяг роботи 50–60 слів.

Префіксально-суфіксальний г) бавовняр

д) лісостеп;

Розберіть за будовою слово - перенаселеність (типу - пере: префікс...);

Яка з морфем не має впливу на лексичне значення слова:

а)корінь. б) суфікс. в)префікс. г)закінчення;

Наведіть приклади шести слів, утворених неморфологічним словотворенням;

Наведіть приклади слів, які в укр.мові не мають закінчень (5 слів);

Поясніть одним реченням, чому основа слова не є морфемою;

Чому слова гірник і гірський не є спільнокореневими? Наведіть приклади інших подібних слів.;

Утворіть словотворчий ланцюжок від слова писати.

Поможіть! Від цієї роботи залежить оцінка за семестр!

Напишіть назви
препаратів латиною, виділіть частотні відрізки, назвіть їх значення: Новокаїн,
таблетки “Пірамінал”, драже “Ундевіт”, валокордин, неодорм, теобромін,
фітолізин, метастенон, циклопропан, таблетки “Тестовірон”, кардіамін,
тестостерон, амідо¬пірин, тромбосан, пірамінал, циклобарбітал, метиліум,
алергол, еуфілін.