сервис вопросов и ответовпотрибно 5 слив сынонимиа та антонимив
1-4 класс|
|
Semenenkonikit
26 янв. 2014 г., 14:35:50 (10 лет назад)
Anna3434
26 янв. 2014 г., 17:02:57 (10 лет назад)
ніч-день, світло-темно, радісно-сумно, сильний-слабкий, розумний-тупий
стислий - короткий, лаконічний; здобуток - досягнення, завоювання; дефект - недолік, вада.
AlinaG7
26 янв. 2014 г., 19:52:04 (10 лет назад)
добро-зло ,теплий-холодний, лагідний-жорстокий, рідкий-густий, брехня-істина, живий-мертвий,небо-земля ,багатий-бідний
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Треба визначити тему та головну думку тексту. Узяв якось господар пилку, сокиру й лопату та пiшов викорчувати стару сливу, що росла на його
обiйстi.
На верхiвцi сливи сидiла пташка та спiвала. Червоними грудьми повернулася вона до сонечка. Йому виспiвувала пташина свою пiсню.
А серед листя вовтузилася ще одна пташка. Ця вже мостила гнiздечко.
Хiба можна було знищити дерево! Куди там рубати й корчувати, коли вiд тих щигликiв та їхнiх пiсень стара слива нiби помолодшала!
Господар повернувся й пiшов ховати пилку та сокиру. А пташка нiби це зрозумiла й почала спiвати ще дзвiнкiше.
1.Напиш и звукову схему слив , щука,тюльпан,цуценя 2.ПРОВИДМИНЯЙ СЛОВА квас,биль,цуценя Н.В.(ХТО?ЩО?)---------- Р.в.(кого?чого?нема)--------------
Д.в.(кому?чому?бачу)------------- З.в.(кого?що?бачу)---------------- О.в.(кым?чым?граюся)-------------- М.в.(на кому?на чому?сиджу)------- Кл.в.------------------------------------------- ПОГРУПУЙ ИМЕНЫКЫ ЗА РОДАМЫ. Кныга,жолудь,цуценя,ижак,ричка,озера,скромнисть,сором,викно,село,ривняння,швыдкисть,зачиска,телефон,тигр,молоко,число,кров. Ж.Р. Ч.Р. С.Р. 4.НАПЫШИ 5 ВЛАСНЫХ ИМЕННЫКИВ ТА 5 ЗАГАЛЬНЫХ.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 5.ПИДКРЕСЛЫ ИМЕНЫКЫ. Билка,пасеться,чаривный,маленька,заздристь,добро,маля,контрольна,легковый,Задача,полумя,креветка,ихав,бижить,лысыця,морозна,папир. 6.ПИДКРЕСЛЫ ИМЕНЫКЫ-АНТОНИМЫ. Щастя и нещастя-як день и нич.Що посиеш в юности,те пожнеш в старости.Труд людыну годуе,а линь марнуе. 7.ПОЗНАЧ РЯДОК,В ЯКОМУ СЛОВА ЗАПЫСАНИ ЗА АЛФОВИТОМ. А)апитит,винык,ягуар,щитка. Б)вечир,Ольга,рукав,метелык,юнга. В)баян,музыка,опера,сидельце,фараон. 8.ПОЗНАЧ ЯКЕ СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ МАЕ ПЕРЕНОСНЕ ЗНАЧЕННЯ. Золотый характер, золота каблучка, золотый голос.
ки сентименталізму та просвітницького реалізму поєднано у творі
А«Максим Гримач» Марка Вовчка
Б«Бджола та Шершень»Г. Сковороди
В«Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя
Г«Наталка Полтавка» І. Котляревського
Д«Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка
помоги
Вилетіла з вулика бджілка. Літає над пасікою й дослухається. Чує, десь далеко-далеко дзвенять голосні дзвіночки. Летить бджілка на музику дзвіночків.
Прилітає до лісу. А то дзвонять квітки конвалії. Кожна квітка — маленький срібний дзвіночок. Усередині золотий молоточок. Б'є молоточок по сріблу — лунає дзвін, аж до пасіки лине. Ото так конвалія кличе бджілку. Прилітає бджілка, збирає з квітки пилок та й каже: — Дякую, квітко... А квітка мовчить. Вона лише зніяковіло опускає голівку
Уже скотилось із неба сонце заглянув місяць в моє віконце вже засвітились у небі зорі усе село заснуло заснуло й горе .Вийду в садочок та погуляю при
місяченьку та й заспіваю. Підкресли дієслова.Визнач їх час познач скорочено.
Вы находитесь на странице вопроса "потрибно 5 слив сынонимиа та антонимив", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.