Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

Винекнення коми...Будь -ласка

10-11 класс

Drdfgdgdhdfuf 12 июня 2016 г., 9:23:40 (7 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Kari22
12 июня 2016 г., 10:41:51 (7 лет назад)

Назва «кома» походить від латинської мови, де слово лат. comma мало такі значення: «кую», «б'ю», «відсікаю», «відрубую», «відділя"

Ответить

Другие вопросы из категории

Допоможіть, прошу.

Поставте іменники у кличному відмінку:
Чумак, слухач, кінь, тато, сестра Ольга.

ОЧЕЕЕНЬ надо!!!!!'Помогите ,пожалуйста!!!!!!1.Тире між підметом і присудком не ставиться:А)Ти моє перше кохання. Б)Відколи усвідомлюю себе,людське обличчя

для мене найяскравіше освітлена і найпривабливіша частка навколишнього світу. В)Мадонну малювати це не писати строфи,а очі річ тонка,далеко не проста. Г)Моє життя для тебе незбагненне.2. Порівняльний зворот не виділяється комами :А) Хмара як ніч налетіла ,і сонце сховалось. Б)Школярі сиділи білі як крейда. В)народна творча стихія вхопила як обценьками маленьке покривджене серце, завертіла ним як вітер билиною .Г)Стояло мов зачароване передгроззя. 3. Позначьте складнопідрядне означальне речення:А)На рідні землі сіячі вертають ,щоб сіяти святе зерно своє Б)Тоді ,як грім під час негоди впаде на голову катів,нам сонце правди і свободи засяє в тисячах огнів. В)Як я заплачу на малу хвилинку ,то мусить хтось сміятися до смерті. Г)На обрії ,одразу ж за селом ,де оболоню тишею сповито ,горять кульбаби ,тішачи пів світу своїм цнотливим молодим теплом

219. Утворяь речения, увшши синтаксичне словосполучення. лексич-не чи фразеолопчне слолучення сл1в. Пояснить синтаксичн1 зв'язки м1ж словами.

3 р а з о к. Не грайся з вогнем, бачиш, як сердиться пес!

Гратися .... брати , довод ити ... , кидати ... , ловити ... , мати ..., складати ....

Читайте также

Допоможіть будь ласка!!!

допоможіть будь ласка написати твір на тему мій улюблений фільм

Відредагуйте сполучення слів,будь ласко) Відбутися при любій погоді,пр

и допомозі виделки,принести збитки,згідно наказу,відповідно інструкції,спричинити зло,тримати путь,контрольна по предмету,оволодівати знання,опановувати нотною грамотою,цвях сезону,у випадку необхідності.Відредагуйте сполучення слів,будь ласко)

Будь ласка допоможіть вирішити завдання. Потрібно дописати речення. 6 речень з послідовною підрядністю та 6 речень з однорідною підрядністю. Всього 12

речень.

1. Вже минуло десять років відколи...

2. Я не кляну своєї долі з тих пір, як...

3. Ми зустрілись на чужині, як...

4. Сяяла черешня над горою, коли...

5. Зів'януть квіти польові лиш...

6. Літо недавно ще таке мовчазне гуло, коли...

ВИРУЧІТЬ БУДЬ ЛАСКА

Допоможіть будь-ласка.

Відредагуйте речення.
моя думка співпадає, можливо случаймо, з позицією комісії. Слідуючим питанням буде питання проміри, які були прийняті урядом стосовно закупок хлопку. Так ця стаття тормозить впровадженнянової техніки, прошу її відмінити. Наоборот, мова йде про дуже крупне питання. Не слід вмішуватися в діла судових органів. Ми рахуємо, що прийняті міри являються недосконалими.

Мені потрібен переказ таксту "Ікона" на завтра, а переказ для мене найстрашніше завдання! Допоможіть будь ласка! Ну будь ласочка!Роман стрімко

переступив поріг бабусиної кімнати. На підвіконні затишно буркотіло радіо. Бабусі й не видно було за ковдрами, подушками. Коли вона й не спить, однаково лежить із заплющеними очима, піднімається дуже рідко. Лице акуратне, дрібненьке, схоже на квіточку.

Роман підступив до столу з гарною, святково-легенькою скатеркою. На столі пишалась дешева, темно-синього скла ваза, лежав псалтир, якісь ліки. Стояла прикрита рушником ікона. Роман узяв її, задерев’яніло засунув за полу і, не глянувши на стару з її подушками, рвучко направився геть.

Увечері Роман відніс ікону Павлуші Ханенку. Отому, що в Канаду до родичів виїхав, як тільки стало відомо, що вже можна і нічого за це не буде. А тепер от погостювати приїхав. Каже, що в тамтешніх українців така туга за батьківщиною, що мати який сувенір з рідної України – їм за велике щастя. Хоч рушник вишиваний. Хоч ікону. І гроші вони за це ладні заплатити…

Роздивившись принесену Романом ікону, «канадець» Ханенко поклав її на стіл.

- Чи ти мене хочеш одурити, чи хто тебе кинув? – верескнув він. – Дивись.

Ханенко поклав бабусину святиню на стіл, піддів ікону зі зворотного боку ножичком, і на темному дереві забілів папірець із рівними рядками друкованих літер. «…під впливом інженери… згідно з якими архітектурний стиль… »

- Хтось узяв рівненьку дощечку, - пояснював Ханенко, - наклеїв репродукцію з журналу, а потім лаком покрив. Вийшло непогано, - хмикнув, - але на продаж не йде. Тобто, - поправився, - на сувенір не згодиться.

Коли увечері повернувся брат Антон, Роман підійшов до нього:

- Ікону давно продав?

Антон вперся поглядом у темні очі Романа.

- Давно. З рік тому, у місті.

- Нікому не скажу. Половину грошей мені оддаси, - мовив похолоділим голосом Роман і пішов до хати.

- Розказуй хоч всьому кутку, хоч на все село кричи, - насмішкувато крикнув йому в спину Антон. – Грошей тих давно немає. Гроші ті на випускний вечір пішли.

Брати встали один проти одного напружені, як покручі. Якось дивно покликала до хати мати. Бабуся напівсиділа в ліжку. Крилом голубки виглядало з-під хустинки срібне пасмо. Поруч згорбився на стільці батько. Хлопці виструнчились, між ними стала смутна мати з вологим блиском в очах.

- Діти… мої… мабуть… до ранку не доживу… - з натугою вилітали з побілілих уст слова. – Довго я… ходила… по цій землі… Живіть і ви… довго… Ікону бережіть… І вона… вас… оберігатиме…



Вы находитесь на странице вопроса "Винекнення коми...Будь -ласка", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.