За поданими схемами складіть і запишіть синтаксичні конструкції. 1.[ ], [ ], (якщо ...). 2.(Коли...), [ ], але [ ]. 3.[ ], (так
5-9 класс
|
що....), та [ ]
я піду гратися, якщо зроблю домашнє завдання
Коли я йду до школи, в мене гарний настрій, але після школи стає поганим.
Сьогодні в мене гарні оцінки, так що мене не будуть сварити, та навіть дадуть шоколад!
Другие вопросы из категории
Тополі на видноколі . Високі пірамідальні дерева обіч доріг . Спекотного дня їхні верхи темною зеленню здалека манили мандрівників . Дійти б лишень ! Під тополями відпочити , а там уже коротша путь до мети залишиться , долати її легше стане !
Під цими високими деревами чисте повітря . Недаремно ж древні пращури висаджували ошатні тополі біля жител . Росои вони й там , де відбувалися народні зібрання . Під придорожніми тополями зупинялися на відпочинок мандрівники . У рятівному затінку ставили у спеку своїх волів і чумаки , що їздили в дальні краї по сіль .
Постали тополі на сторожі наших поселень , щоб вести хапеклу боротьбу з лихими вітровіями , змагатися з безжалісною стихією.
Читайте также
Білий, біліти, білому , білити, біляк, білого, біленький, білими, побілена, білесенький , білісінький, побілілий.
Запишіть і розберіть за будовою слова " побілена, білесенький", поясніть їх утворення.
теперішнього часу 2-ї особи однини, позначте закінчення. Зробіть морфологічний
розбір двох дієслів, що утворили.
1.__________ ======, _ . _ . _ ._ .
2.__________ ====== _ . _ . _ . _ .
3.__________, _________ ====== - - - - - - - - - -
4. _ . _ . _ . _ ., /\/\/\/\/\/\ _________ ====== - - - - - - -
5._ . _ . _ . _, /\/\/\/\/\/\ __________ ====== - - - - - - -
_________ =======, _._._._._.
позя помогите