Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

Напишiть, де треба, слова з великої букви i пояснiть її вживання. Будинок учених україни, товариство української мови iм. т.г.шевченка,

10-11 класс

студентська конференцiя, обласний суд, новий рiк, народний депутат, україна, ясинуватий, донецьк, донецький обласний театр, народна палата iндiї, київськi дiвчата.

Nastya2205199 21 февр. 2014 г., 11:42:14 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Andrey1192
21 февр. 2014 г., 12:17:38 (10 лет назад)

Будинок учених України, Товариство української мови ім. Т.Г.Шевченка, студентська конференція, обласний суд, Новий рік, народний депутат, Україна, Ясинувата, Донецьк, Донецький обласний театр, Народна палата Індії, київські дівчата.

Ответить

Читайте также

Виділені слова з великої літери. 1. Прочитати і списати словосполучення ВИЙШЛИ на ВУЛИЦЮ; ПОЇХАЛИв МЕТРО; ЗУСТРІЧ з ДРУЗЯМИ; від ПОНЕДІЛКА до ЧЕТВЕРГА;

ХЛОПЧИКИ й ДІВЧАТКА; МАЛИЙ але СИЛЬНИЙ. 2.За допомогою яких слів зв*язані між собою виділері слова?

1.Складним є речення:

А Верби, схилившись над тихим Дінцем, розчісують коси зелені.
Б На заході ще жевріло небо, а в степу вже заходила ніч.
В Липневий день мандрує пішки, казки нашіптує малечі.
Г Пішла дорога то маленькими сосновими лісками, то болотами, то полями.
2. Тире потрібно поставити між частинами складносурядного речення (розді¬лові знаки не розставлено):
А Сині роси зблискували на травах і сонце купалося на левадах.
Б Десь у хлібах кричав перепел і туман стелився од річки.
В На хвилину раптом стихли голоси і спинилися тіні.
Г Хвилина ще і схід розпише в сліпучі барви небосхил.
3.Кома не ставиться в реченні (розділові знаки не розставлено):
А На подвір'ї голосно сміються діти і пурхають горобці.
Б І жмуриться вікнами наша хатина і шепче задумливий сад.
В Жайворонок заспівав для своєї жіночки і їй теж захотілося злетітив небо.
Г Мені потрібне слово а не слава.
4.Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Зранку ми почали непокоїтися...» обрати:
А так що настрій зіпсувався на цілий день;
Б проте погода посприяла нам і цього разу;
В й обговорювати можливі перешкоди;
Г передчуваючи серйозні ускладнення.
5. Не слід ставити коми між частинами складносурядного речення (розділові знаки не розставлено):
А Рясніє дощ і падає лункіше м'яких краплин розмірене биття.
Б Знову яблуні буйно цвітуть і лунає знайомий мотив.
В Грім одгримів і солодкоюмлостю спокою віє од цвіту вишень і сирої землі.
Г Вишневі зацвіли сади і сніг пахучий падає на воду.
6. Кома перед і ставиться в реченні (розділові знаки не розставлено):
А Мова українська сповнена поетичної грації і тому досить важка для перекладу.
Б Доба Мазепи це час економічного політичного і культурного відро¬дження України після Руїни.
В Треба зазначити що економічних понять в останні десятиліття з'яв¬ляються все більше і більше.
Г Жовто-блакитні барви символізують дві першооснови буття дух і мате¬рія добро і зло вогонь і вода батько і мати.
7. Складнопідрядне речення з підрядним означальним:
А Рідну пісню треба захищати так, як захищають рідний край.
Б А доки є пісня, нікому не вдасться захмарити небо моєї душі.
В Духовність — озонова пелюстка, що так бережно огортає планету й не дає зруйнувати життя.
Г Народе мій, як добре, що ти у мене є на світі.
8. Складносурядним є речення:
А Тонкі брови, русяві дрібні кучері, рум'яні губи — усе це дихало моло¬дою парубоцькою красою.
Б Гляньмо на трепетну землю — і тоді відкриється нам на зелено-голубому обличчі планети край, схожий на серце.
В У дівчині пробуджується мати — творець нового життя.
Г Як простір немислимий без руху, так поезія неможлива без думки.
9. Яке з наведених складносурядних речень має спільний другорядний член?
А Минуло кілька недовгих хвилин, і вони сиділи поруч над водою, у гуща¬вині дикого терника на камені (С. Васильченко).
Б Був час обідньої перерви — і все живе поховалося в затінки, вщухло, принишкло (О. Гончар).
В Співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть (Т. Шевченко).
Г Де-не-де біля вирв сивіє безводний полин або кущиться пахучий чебрець (О. Гончар).
10. Виділіть складнопідрядне речення, у якому засобом зв'язку є сполучник.
А Де молодий вогонь, що серце пік? (Д. Павличко).
Б У карих очах було стільки щастя, що Оксані за цілий вік не вичерпати його (Я. Качура).
В Збратав нас труд, що творить чудеса (М. Рильський).
Г Історія, що сколихнула душу, здається мені дуже значущою (Ч. Айтма-тов).

Треба виписати слова , у яких букв менше , ніж звуків:

Ой , дзвенить щедрівочка, не вгаває:
-Хай життя веселками розквітає!
я нгесу щедрівочкуу будинки,
сію-вію житечкоіз торбинки.

вставте, де треба, потрібні букви. Подвоєння приголосних підкресліть однією лінією, а подовження — двома.

1. А що сходить без насін..я, а що росте без корін..я? (Нар.творчість). 2. Без..ахисне кошен..я жалібно дивилось на хлопця (О. Буцень). 3. Петро прокинувся від телефон...ого дзвінка (О. І ошар). 4. Я славлю спільн..ість мов і славлю їх одмін.ість (І. Муратов).



Вы находитесь на странице вопроса "Напишiть, де треба, слова з великої букви i пояснiть її вживання. Будинок учених україни, товариство української мови iм. т.г.шевченка,", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.