Знайдіть тут іменник и якщо
5-9 класс
|
зможите то и розбирить именника як частини мови.
"ПРИЙШОВ ТОВАРИШ ЩО МЕШКАЕ ПОРУЧ"
Товариш - іменник, відповідає на питання "хто?", початкова фотма - товариш, істота, загальна назва, чоловірий рід, однина, Називний відмінок, підмет
Другие вопросы из категории
Читайте также
а) кури не клюють – як кіт наплакав;
б) валитися з рук – як по маслу йде;
в) дерти носа – повісити носа;
г) шкіра та кістки – кров з молоком;
д) не чути під собою ніг – хоч кіл на голові теши.
11. Знайдіть похідне слово.
а) дерево;
б) небо;
в) пташка;
г) земля.
12. Вкажіть слово, утворене префіксальним способом.
а) переписаний;
б) передумати;
в) юність;
г) записка.
13. Вкажіть слово, утворене суфіксальним способом.
а) побілити;
б) приїхати;
в) весняний;
г) провесна.
14. Вкажіть слово, утворене префіксально-суфіксальним способом.
а) ненаголошений;
б) безрукавка;
в) почервоніти;
г) продивитись.
15. Вкажіть слово, утворене безафіксним способом.
а) проростання;
б) зменшення;
в) вихід;
г) відкриття.
16. Вкажіть слово, утворене складанням основ слів.
а) безкоштовний;
б) затінок;
в) електродвигун;
г) безробітний.
Кожна мудра людина прагне в житті визначитись назавше у
своєму виборі. У наш час, покликання стало охоплювати теми «професії» й
«кар'єри», всередині котрих людська істота, що перебуває в нестримному пошуку,
стремить до самоутвердження. Ми покликані
до різноманітних занять. Людство вельми потребує добрих досвідчених лікарів,
священиків, господарів... «Кожна
людина має покликання духовної діяльності - постійного пошуку правди і змісту
життя» Покликанням же стає інтерес, помножений на працю. Покликання людини - це орієнтир для вибору
життєвого шляху. І нічого не вдієш, бо
воно як і раніше кличе за собою, і від нього не можна ні сховатися, ні втекти. У
кожного свій поклик і тому скільки на землі професій. тож я ще не знаю свого
покликання але можу сказати що воно пригодиться мені у житті. Життя завжди
непередбачуване та готує для нас багато сюрпризів, приємних та не дуже.
Володимир стояв з військом на
лівому березі Дніпра, а печеніги стояли на правому. Ватажок печенігів переказав князеві, щоб вислав воїна для змагання з його богатирем. Чий воїн подолає супротивника, того буде й перемога.
Підійшов до Володимира старий воїн і сказав: " У мене є син. Він такий дужий, що ніхто не може його побороти". Старий розповів, що колись син м"яв шкіру. Його щось розлютило, і він ту шкіру руками роздер. Наказав князь покликати кожум"яку.
Борець печенігів був чоловік величезного зросту. Кожум"яка був невеликий. Він схопив ворога й кинув ним об землю. Від удару велетень загинув. Печеніги кинулися навтьоки.
На цьому місці Володимир заклав місто і назвав його Переясловом, тому що тут український богатир перейняв славу від печенігів.
2. Виконайте завдання до тексту:
1. Визначте тему й основну думку тексту. Доберіть свій варіант заголовка, який відображав би основну думку тексту.
2. Визначте мікротеми висловлювання, тематичні речення та ключові слова.
3.Обгрунтуйте поділ тексту на абзаци.
4. Визначте структуру тексту ( вступ, основну частину, кінцівку).
5. Прочитайте поданий нижче план до тексту. Знайдіть у тексті частини, які відповідають кожному пункту плану. Складіть і запишіть свій варіант плану.
6. Поясніть, до яких видів мовленнєвої діяльності ви вдавались, виконуючи вправу.
План
1. Військо Володимира навпроти печенігів.
2. Розповідь старого воїна.
3. Поєдинок кожум"яки з велетнем.
4. Володимир заклав місто Переяслав.
норми. До беріть власні приклади.
Емоція-емоційний; конструкція-конструкційний; біблія-біблейський; поліція-поліційний; міліція-міліцейський; релігія-релігійний; тенденція-тенденційний.
И ещё вот это...... знайдіть помилки.поясніть їх правопис.
більш краще, найбільш красивіше, якнайтихо, шонайблизько,більш вибаглевий,найменш складніше.
Люди пожалуста. Зранее спасибо