(спишіть спонукальні речення). читайте книжку уважно,не поспішайте.значення незнайомих слів шукайте в словниках або запитайте про це в
1-4 класс
|
дорослих.Запамятайте прізвища автора книжки та художника,який намалював ілюстрації до неї. Поміркуйте,що вам сподобалось у вчинках героїв.Кого з героїв засуджує автор? чи хотіли б ви цю книжку знову перечити
читайте книжку уважно,не поспішайте.значення незнайомих слів шукайте в словниках або запитайте про це в дорослих.Запамятайте прізвища автора книжки та художника,який намалював ілюстрації до неї.Поміркуйте,що вам сподобалось у вчинках героїв.
Другие вопросы из категории
час, дайте - теперішній час? Заранее спасибо!
Прочитай текст. Випиши у три стовпчики дієслова минулого,
теперішнього і майбутнього часу.
Один господар прийшов з міста, дає своєму синові медівник та й каже:
— На, Васильку! Та поділися з Петриком по щирості!
— А то як діляться по щирості? — питає Василько.
— Отак, синку, — каже отець. — Як переломиш медівник, то даси
більшу половинку Петрикові, а собі лишиш меншу. Це називається по
щирості.
— То дайте Петрикові медівник, хай він ділить по щирості, — каже
хитрий Василько.
(За Степаном Руданським)
Читайте также
малювали( лапка) та писали (піря).покотилася писанка зелений подвірячком.курчатка іі доганяли, на ( крилечко) піднімали. і дівчинці наталочці на свято великдень дарували. веселе свято! списати перший абзац підкреслити головні слова в першому реченні. яке це речення? спишіть спонукальне речення. з чим порівнюеться пофарбоване яйце? допоможіть плизззззззззззз
Складіть два речення, в яких слово добрий вжите у прямому, а потім у переносному значенні.
ОСІНЬ, СОНЦЕ , РУКИ , ВОДА , БІЛКА ,
Складіть і запишіть 3 речення зі словами , ужитими в переносному значенні,