Знайти і підкреслити дієслова, вжиті в переносному значенні. ГОРИХВІСТКАА поглянь-но! Що то за диво?.. Серед білого дня на дереві
1-4 класс
|
ліхтарик спалахнув. Блимнув і згас, а потім на іншій гілці загорівся. І там уже нема. Що ж воно таке?
Та то не вогник, а червоний хвостик пташки-горихвістки між листям сяйнув. І ось що цікаво: летить пташка-хвостик у неї "горить", а сяде на гілку-немає вогника. Чому так? Здогадались?
ліхтарик спалахнув
хвостик горить
Другие вопросы из категории
Читайте также
ОСІНЬ, СОНЦЕ , РУКИ , ВОДА , БІЛКА ,
Складіть і запишіть 3 речення зі словами , ужитими в переносному значенні,
Рідна мова,частина друга ,3 клас,допоможіть вирішити вправу № 102
Завдання: потрібно знайти слова вжиті в переносному значенні.
Текст: Весна набирала сили.Дерева зазеленіли,хоча й не в повний лист.На верболозі тежвигулькнули ясно-зелені листочки.А сріблясті котики стали довгастими сережками,жовтими, як курчата пуховички.
деревах.
2.Спиши речення,підкресли слова,вжиті в переносному значенні. Вітер з гаєм розмовляє, шепе з осокою. Пишається калинонька,явір молодіє.
3.Перебудуй розповідні речення на спонукальні. Кожна людина повинна берегти рідну природу. Перед вживанням їжі треба мити руки. Ми любимо свою землю. За партою потрібно сидіти рівно.
Скидає береза золоте листя. Виють злі вітри. Ідуть холодні дощі.Літо минуло, осінь настала.Дякую.
відбулася брухлива розмова. Ліс заснув,спить озеро. 2)Запиши слова протилежні за значенням. Новий-... Сум-... Пітьма-... Легкий-....