[.=:-=] роспишіть ..що означає риска..дорівнює...дві крапки...наприклад ..голосна одна крапка ..а тире -дорівнює =не знаю що то таке ..що
1-4 класс
|
воноозначає...??і як його зрозуміти...роспишіть дитині ..хто розуміє..в школі не пояснюють...важка програма ..то 2 клас ..жах а не програма ..щоб вони подуріли..прошу не виражатись цензурою...не знаєте відповідь краще не пишіть..
(-) твердий приголосний
(=)м'який приголосний
(.) голосні звуки
(=:) м'який подовжений приголосний звук
(= . =: . )-гілля
Другие вопросы из категории
Виписати іменники з зв'язаними з ними прикметниками. Визначити рід, число, відмінок.
Ліс в ясних коронках
у вікна зазира.
Скрізь по вітах тонких
самоцвітна гра.
Снігурів червоних
сонце золотить.
В снігових затонах
щогли верховіть.
Сад у білій піні,
в кризі небеса.
Перехресних ліній
розцвіла краса.
вийшли жаби на прогулянку. Скачуть собі по лісовій дорозі і раптом бачать:
Як у несподіваній ситуації вчинять жаби- однаково чи по різному? Завершити цю історію
Спиши позначаючи на письмі початок і кінець кожного речення.Добери заголовок до тексту.
Читайте также
восьми відняти п'ятьдесят-чотири дорівнює двадцяти двом;
від сорока одного відняти тридцять один дорівнює десяти;
до одинадцяти додати чотирнадцять дорівнює двадцяти п'яти;
до п'ятистам додати двадцять дорівнює п'ятистам двадцяти;
від семисот відняти сімдесят дорівнює шістсот тридцять
слід.Я вже знаю,що я зроблю.Як трохи підросту,то почну засаджувати деревами і кущами отой пустир.І там виросте гайок.А в тому гайку я збудую...Я ще не знаю,що саме збудую,але точно знаю,що там діти влаштовуватимуть фантастичні ігри... - Е...Я ще про таке не думаю...Ще рано..... - ...... ( ДОПОМОЖІТЬ будь-ласка! завершити)
необхідно піти в аптеку й замовити ці ліки. Складіть речення за допомогою якого ви звернетеся до аптекаря використавши назви зазначених видів ліків як однорідні члени речення
родить земля.
Допишіть, що уявив Сашко.