що таке "Талант"
1-4 класс
|
У этого термина существуют и другие значения, см. Талант (значения). Талант — определённые способности, которые раскрываются с приобретением навыка и опыта. Современные учёные выделяют определенные типы таланта, которыми обладают люди в той или иной степени. В начале 1980-х годов Говард Гарднер написал книгу «Рамки ума». В этой книге он определил девять типов таланта, интеллекта: вербально-лингвистический (отвечает за способность писать и читать, присущ журналистам, писателям и юристам, лингвистам) цифровой (характерен для математиков, программистов) слуховой (музыканты, лингвисты, языковеды) пространственный (присущ дизайнерам и художникам) физический (им наделены спортсмены и танцоры, эти люди легче обучаются на практике) личностный (его также называют эмоциональным; отвечает за то, что человек говорит сам себе) межличностный (люди с этим талантом часто становятся политиками, ораторами, торговцами, актёрами) талант окружающей среды (этим талантом бывают наделены дрессировщики, земледельцы). предпринимательский — талант (мышление нового поколения, навязанного временем и деньгами).
Другие вопросы из категории
1. Маленька праця краща за велике бездiлля. 2. Працьовитi руки гори вернуть. 3. Бджола мала, а й та працює. 4. Праця людину годує, а лiнь - марнує.
Читайте также
ніколи не дозволить принижуватися, бути нечесним. І навпаки: ніщо так не викликає зневага й обурення, як вияв підлабузництва, нахабності, бездушності .Тож будьмо, друже, завжди людяними!
завдання
1) після кожного іменника жіночого роду напиши в дужках його відмінок
срочно!!!!!!!!!!!!!!!!!!
скромність,привітність,щирість,доброзичливість.А поччутя власної гідності й честі ніколи не дозволить принижуватися,бути нечесним.І навпаки:ніщо так не викликає зневаги й обурення,як вияв підлабузництва,нахабності,бездушності.Тож будьмо,друже,завжди людяними!
спiвають лебединi крила. Я прислухаюсь до їхнього спiву, i менi теж хочеться полетiти за лебедями, тому й пiдiймаю руки, наче крила. I радiсть, i смуток, i срiбний передзвiн огортають та й огортають мене своїм снуванням.
Я стаю нiби меншим, а навколо бiльшає, росте i мiниться увесь свiт: i загачене бiлими хмарами небо, i одноногi скрипучi журавлi, що нiкуди не полетять, i полатанi веселим зеленим мохом стрiхи, i блакитна дiброва пiд селом, i чорнотiла земля, що пробилася з-пiд снiгу.
I цей увесь свiт тріпоче, мiниться в моїх очах i вiддаляє та й вiддаляє лебедiв. Але я не хочу, щоб вони відлiтали вiд нас. От коли б якимсь дивом послухали мене: зробили круг над селом i знову пролетiли над нашою хатою. А в цей час надi мною твориться диво: хтось невидимим смичком провiв по синьому пiднебессi, по бiлих хмарах, i вони забринiли, як скрипка. Я тягнусь догори i сам собi не вiрю: знову над нашою хатою пролiтають лебедi!
вопрос....знайди у текстi п'ять iменникiв. Вы знаете вiдмiнок кожного з них ,назви початкову форму.
хата, під вербою криниця, в чистім полі пшениця. Петро Бондарчук 2. Зміни виділені слова так, щоб вони відповідали на питання хто? Добери до них спільнокореневі слова. Запиши. 3. Подумай, від якого слова утворилося слово Батьківщина. 4. Випиши з вірша назви рослин і запам'ятай їх. Це символи України.
у тата,
під тополями хата,
під вербою криниця,
в чистім полі пшениця.
Змінити виділені слова так, щоб вони відповідали на питання хто? Добери до них спільнокореневіслова. Запиши.