Напишіть твір-опіс твого брата(сестри).Но мне надо брата,и надо что бы сочинение было на украинском языке
5-9 класс
|
Например:
Моєму братові Дмитру 9 років. Він навчається у 4-му класі. Мій брат дуже хороший і тямущий хлопець. Він дуже допитливий і забавний. Ми дуже добре ладнаємо, так як він завжди може поспівпереживати мені, і підтримати у важку хвилину. Але Діма іноді буває розсіяним і забудькуватим, особливо, коли сідає робити уроки.Справа відбувалася в четвер. Коли Діма повернувся зі школи, бабуся неодноразово нагадувала йому про те, що потрібно зробити домашнє завдання. Але Діма лише відмахувався, говорячи про те, що дуже сильно втомився після навчального дня і йому потрібно трохи відпочити. Збираючись на ринок, бабуся ще раз нагадала Дімі про те, щоб він приймався за уроки. Але як тільки бабуся пішла, мій брат сів за комп'ютерні ігри.Таке дозвілля тривало аж до повернення мами. Вона нагадала Дмитрику, що у нього сьогодні тренування. Схаменувшись, Дмитро швидко зібрався і пішов на тренування.Тренування остаточно вимотала мого брата, однак мама все одно посадила його за виконання домашнього завдання. Порбивши уроки, він поринув у глибокий сон.Несподівано серед ночі Діма прокинувся з тією думкою, що забув вивчити вірш на завтрашній урок літератури. Мама була розлючена таким вчинком.На ранок Діма захворів. У нього боліло горло, і піднялася висока температура. І звичайно ж він залишився вдома. Мораль історії в тому, що не потрібно відкладати справи до останнього моменту, а потрібно робити все вчасно.
Другие вопросы из категории
Поширте подані словосполучення, перетворивши їх у речення. Цифри запишіть словами.
1. Потяг з 558 пасажирами.
2. Від 294 відняти 64.
3. До 1777 додати 952.
только цифры в правилном падеже побыстрее пожалуйста!!!!!!!!!!
Читайте также
розпустила, гулять не ходила, Молодого хлопця навік полюбила. Проводжала мати сина у солдати, Молоду невістку в поле жито жати. Жала вона, жала, жала — не дожала І до сходу сонця тополею стала... Прийшов син до хати: — Здрастуй, рідна мати! Де ж моя дружина, що не йде стрічати? — Не питайся, сину, про свою дружину, Бери топір в руки — рубай тополину.— Як ударив вперше — вона й похилилась, Як ударив вдруге — вона й попросилась: — Не рубай, коханий, бо я — твоя мила, На моєму листі спить твоя дитина.— Ой чиє ж то жито, чиї ж то покоси? Не спішіть, дівчата, розпускати коси.
камінню?"Допоможіть будь ласка)Напишіть або пришліть силку з невеличким твором)буду дуже вдячна))
людини(за оповіданням В.Дрозда Білий кінь Шептало) 3. Та мине почуття обовязків своїх Потягає служити народу(за творами Самійленка
Буду дуже вдячна)
Теми:
1)Що потрібніше сучасному школяреві-міцні знання чи високі оцінки?
2)Чи для всіх школярів уроки іноземної мови (фізкультури,образотворчого мистецтва,музики) є необхідними?
3) Чи потрібні школярам уроки етикету?
4)Чи варто нині дотримуватись народних традицій?
5)Чи можна вважати себе справжнім українцем не знаючи мови?
6)Навіщо вивчати орфографію в час комп'ютеризації?
ПЕРЕВОД
Напишите сочинение-размышление дискуссионного характера в публицистическом стиле
Буду очень благодарна)
темы:
1) Что нужнее современному школьнику-прочные знания или высокие оценки?
2) Для всех школьников уроки иностранного языка (физкультуры, изобразительного искусства, музыки) необходимы?
3) Нужны школьникам уроки этикета?
4) Стоит сейчас придерживаться народных традиций?
5) Можно ли считать себя настоящим украинским не зная языка?
6) Зачем изучать орфографию во время компьютеризации?
Ви вірите, що «у природи нема поганої погоди»? Що в кожної пори є свої неповторні зваби й принади? Навіть сувора зима привітна своїми білими снігами і збадьорюючими морозцями. Спробуймо ж помітити привабливе у місяця, який стоїть на зламі осені й зими, – листопада…