діти знайшли в густій траві на луках пташине гніздо. Довго тривала суперечка. Чи прилетить до гнізда пташка ? Хто по-справжньому любить і береже природу ?

Діти знайшли в густій траві на луках пташине гніздо. довго тривала суперечка .Чи прилетить до гнізда пташка. хто по-справжньому любить і береже природу

заголовок.Дід любив спати під дубом. Перед тим як заснути, він довго і якось так лагідно позіхав, ніби прощаючи світу всі його пустощі, і розказував косарям про молоді свої літа, про чумацтво, про те, як колись усе було не так. Усе було краще. Річки й озера були глибші, риба більша й смачніша, а що вже грибів та ягід у лісі — не переносити, та й ліси були густіші, трави – вуж не пролізе, хіба тепер трави! (О. Довженко).

Сірий припорошений весняною пилюкою степ збігає на південь і стигне там голубим маревом суворою лінією стоять на ньому сторожові могили насипані може татарвою а може волелюбним козацтвом що шаблею та мушкетом боронило оці степи від ворожих навалів весною могили оборюють і ціле літо зеленіють вони густою зеленючою травою росте на них подорожник біленькі невісточки гіркий спориш розкішний з гіркуватим чадним смородом полин колючий з могутнім стовбуром і мохнатою червоною квіткою будяк скромні лагідні незабудки нерозлучні брат і сестра і весняними вечорами коли відсиріє від степової вологи земля голублять душу і серце людини свіжі і ніжні степові запахи і тихо шепочуть трави облиті сяйвом місяця що мов чорна діжа викочується із-за мовчазних могил і фарбує степ в густо-малиновий темноватий колір .

1)Трава на опушке (не) скошена,(не)измята.
2)В полдень под (не) стихающим ветром серые облака рассеялись.
3)На (не) просохшей дороге были лужи.
4)Стены на кухне (не) крашены,а облицованы кафелем.
5)Вещи еще (не) собраны,(не) упакованы,(не) отправлены.
6) Мы вошли в сад,ничем (не) огороженный.