СРОЧНО, ПОЖАЛУЙСТА НА ЗАВТРА НАДО, УМОЛЯЮ, КТО - НИБУДЬ НАПИШИТЕ! СКЛАСТИ ВИСЛОВЛЮВАННЯ НА ТЕМУ, ЩОБ БУЛИ СПОЧАТКУ ТЕЗА, ДОКАЗИ І ВИСНОВОК НА СТР.(7-8

Вот речення:
Хвиля збирала їх докупи, крига ранила їм голови , вони вчепилися в "Ластівку" з берега кинули їм кінець з зашморгом вони привязали його до човна витягли ластівку на берег.

Виділить речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язком: А) Яків повів коней навпростець, і було чутно, як тріщав у них копитами сушняк; Б) Ніна спочатку думала про Якова Македона, що привернув її увагу, та згодом сильніші спогади затісніли його образ, і перед очима постали й люди, і події, що їх довіку не забути; В) То поїзд затримували на станціях, бо колія була зайнята, то машиніст довго домовлявся зі станційна..; Г) Дивовижні сцени можна було побачити в ці.... в таборі той сміявся, той плакав, там обві...

правильны конструкції замість наведених, калькованих(тобто перевести на укр.мову, скільки це вартує): Надрукувати звіт; ваше кінцеве рішення; а ми зі своєї сторони; перейти на іншу сторону; я до вас по справі; пропуск на завод; вірна відповідь; напоминати про зустріч; неділю тому назад; бувший мій колега; підписка на газети; перевод грошей; виключіть світло; пошліть заказним листом; нова посуда на кхні.

речення і служить для зв'язку речень: А) означення; Б) відоме; В) нове; Г) додаток; 2.В основних реченнях відоме й нове це: А) тема й доказ; Б) аргумент і висновок; В) назва особи, що виконує дію; Г) назва предмета та назва його ознаки; 3. Що є митою художнього опису: А) забеспечення точності інформації про предмет, його розмір, форму, вагу, колір; Б) оцінювання предмета за його призначенням та аргументування цієї оцінки; В) створення образу предмета, підкреслення в ньому... 4. З погляду актуального членування в тексті можна виділити: А) другорядні члени речення; Б) вступ, головну частину; В) підмет і присудок; Г) відоме й нове.

ТОЛЬКО ПРАВИЛЬНО! правильно!НА ЗАВТРА НАДО!!!