прочитай і спиши початок і кінець кожного речення
1-4 класс
|
Діти пішли до лісу вони зупинилися біля високої сосни на сосні сиділа білка вона швидко заховалася за стовбур
Про кого говориться в другому і четвертому реченнях . підкресли в цих реченнях головні слова .Усно встанови звязок між словами у третьому реченні.
Діти пішли до лісу .Вони зупинилися біля високої сосни .На сосні сиділа білка.Вона швидко заховалася за стовбур . У 2 - про дітей і 4 реченні говориться про білку. У 2 реченні головні слова : вони - підмет, зупинилися - присудок. У 4 реченні головні слова: вона - підмет, заховалася - присудок.
Другие вопросы из категории
розбіглись, діти, розгубились.
Допомогу, по, Петрусь, побіг. Пожежники, прибули.Швидко, вогонь, вони, погасили.
Врятовано, було, ліс.
залиши на парті, - порадила Оленка. - Дякую за пораду. складіть кінцівку розповіді. в двох реченях
Читайте также
прокидаються дерева набубнявіли на гіллі бруньки незабаром зявляться перші листочки.
Спиши позначаючи на письмі початок і кінець кожного речення.Добери заголовок до тексту.
коноплянки, щиглики а он здалеку озвалася іволга десь закувала зозуля та
найгучніший голос у соловейка його чути і в садах, і в гаях, і в
парках.
2. Добери до тексту заголовок.
3. Спиши, позначаючи на письмі початок і кінець кожного речення.
4. Підкресли слова — назви птахів. Розкажи, що ти знаєш про цих птахів.
5 гарних речень. Щоб у кожному реченні було словосполучення прикметник і іменник
став у множині. Як змінився при цьому опис природи? Косий промінь сонця вряди-годи виглядає в прорісі повстяної хмари. Сосна височить, мовби якийсь мідний витвір, якась примара у зелених шатах. За нею сивіє огрядним стовбуром віковий дуб. Ще далі мерехтить молода береза. 2. Підкресли в кожному реченні підмет і присудок.