Виправити помилки при слововживанні:

Жив-був горобчик Чив-Чив. Поселився він у дуплі старої груші. Їв комашок, збирав у дворі крихти хліба. І дуже не любив старого чорного кота Няв-Няв...

В одинадцять годин
Підписка на газети
Працювати на совмісництву
Відкритити зошит
Відбутися при любій погоді
Семидесяті роки
Не по дням, а по часам
Без десяти хвилин п'ять
По питанню розподілу
Питання запишається відкритим

а)долина,доля,драже,дріботіти,дяе
б)заговорити,загубити,зажура,заколотник,залоза
в)обміняти,оборона,овація,огортати,ознака
г)реквізит,режисер,ремінь,рефлекс,рецепт
д)анкета,анонс,апетит,апокриф,апостроф

1. У котрому реченнi допущено пунктуацiйну помилку при вiдокремленнi вставного слова?
А) На бiду, в Петра не було нi сестри, нi матерi.
Б) Бувае, часом слiпну вiд краси.
В) Отже, й виспiвав собi дiвчину любу та гарну.
Г) Бажання за приказкою сильнiше неволi.
2. Який тип складного речення подано?
Куди ноги, туди й голова.
А) Безсполучникове речення.
Б) Складносурядне речення.
В) Складнопiдрядне речення.
Г) Складнопiдрядне речення з пiдрядним мiсця.

співставити вчинки героїв, отримати вищу освіту, учбовий заклад, роиймаю участь, важливе міроприємство, здійснити відчислення, прийняти закон