що може бути виражено в заголовку тексту
1-4 класс
|
Що робили в творі головні герої, що трапилося в твір і т.д.
Другие вопросы из категории
глибше, краще, гірше, складніше. Вправа 170.
Читайте также
2. Що нового можна довідатися з тексту про Тараса Шевченка?.
3. Добери заголовок до тексту,спиши лише ті речення,в яких говориться про творчість Шевченка-художника.
Чи знаєте ви,хто такий Тарас шевченко?
Усі знають Великого Кобзаря України як геніального поета.Але він був і
чудовим художником.Ми зберігаємо його прекрасні картини і малюнки як
великий скарю.Здається,що намальовані вони чарівним пензлем.І не тільки
пензель,а йзвичайні олівець,вуглина робилися чарівними в Тарасовій
руці.На картинах ніби оживали дерева,хати,люди.
героям-і дорослим ,і юним."Ніхто не забутий ,ніщо не забуте!"-кажемо ми.Героїчне життя і подвиг наших людей навіки вкарбувалися в пам`яті народній.Про них складають пісні, пишуть книги,знімають фільми.
Знайди в тексті слова, які можуть бути його заголовком.
Підкресли іменники, зверху скорочено надпиши іх рід і число.
Розбери слова : солдатських, народній за будовою
знає найдивовижніше слово, яке має аж сто однакових літер. Що це за слова?
покотився пид ноги бабуси,вдарився об палицю и вибив ии з рук.зупинилася бабуся,розгубилася,не знак,що робити .нахилилась,ш-кае палицю,а вона лежить далеченько. не бачить бабуся палици.дити удивляться на бабусю й смиються... 1 :-) завдання-визнач и за пиши його основана думу. 2:-) напиши ,що три думаеш про дитей из тексту попереднього завдання.як ти вчиниш на ихньому мисци.поясни чому.