Завдання: Прочитай і спиши речення дописуючи закінчення,доведи що не помиляешься
1-4 класс
|
Доторкнутися котик...,біл,,,,невеличк..... до рук до до ротика до моєї щічк..... Під жовт.... осикою блискуч.... та слизьк..... родиною велик... розсілись маслюки
Допоможіть будласочка.. !!!
Доторкнутися котика, біле невеличке до рук до до ротика до моєї щічки. Під жовтою осикою блискучі та слизькі родиною великі розсілись маслюки.
Другие вопросы из категории
сама? - - - -(Дописать 4 строчки от каждого лица)
Читайте также
доторкнутися котик...,біл...,невеличк...,до рук...,до ротика,до моєї щічк... .
заголовок.Спиши,розкривши дужки та ставлячи в потрібному відмінку. Під сосною хлопчики знайшли білочку.У(вона) була перебита лапка.Діти взяли білочку додому,перев'язали (вона)лапку.Білочка стала жити з (вони0.Спочатку вона дуже сумувала.А потім звикла. 2.Виконуючи цю вправу,Незнайко вирішив,що в другому ш третьому реченнях займенник ужито в одному відмінку.А як думаєш ти?Доведи,що не помиляєшся.
хто? що? Чи можуть іменники називати дії чи ознаки й відповідати на питання що?
— Як змінюються іменники? Який відмінок не має пи- тань? У яких реченнях найчастіше використовуються іменники, вжиті у цьому відмінку?
— Що ти знаєш про число іменників?
— Чи можна за закінченнями визначити рід іменників? Якщо так, визнач: -а-я -о-е-я--
— Яка складність трапилася гіід час вивчення роду іменників?
— В якому відмінку іменники якого роду мають закінчення -ою, -ею, -єю? А -у, -ю; -ові, -єві; -і, -її — Як змінюються іменники мати, ім'я?
— Які закінчення мають іменники син, брат, друг у родовому відмінку множини? — Яке закінчення мають іменники, вжиті у місцевому відмінку множини з прийменником по?
дієвідміну 3 завдання одне дієслово ( на вибір)розбери з поданим планом 1.аналізоване слово.
2.початкова форма
3.на яке питання відповідає?
4.час.
5.число.
6.особа(у дієслів теперішнього і майбутнього часу).
7.рід(у дієслів минулого часу однини).
8. дієвідміна.
9.яким є членом речення?
є з усіх одна країна найрідніша нам усім то прекрасна україна нашого народу дім там шумлять степи без краї наче вміють говорити там ясніне сонце сяє там солодше пахнуть квіти!
2. Що нового можна довідатися з тексту про Тараса Шевченка?.
3. Добери заголовок до тексту,спиши лише ті речення,в яких говориться про творчість Шевченка-художника.
Чи знаєте ви,хто такий Тарас шевченко?
Усі знають Великого Кобзаря України як геніального поета.Але він був і
чудовим художником.Ми зберігаємо його прекрасні картини і малюнки як
великий скарю.Здається,що намальовані вони чарівним пензлем.І не тільки
пензель,а йзвичайні олівець,вуглина робилися чарівними в Тарасовій
руці.На картинах ніби оживали дерева,хати,люди.