будiвля доберiть спiльнокореневi слова,що належали б до рiзних частин мови.Позначте корiнь.

і словами, що позначають кількість склади словосполучення і запиши.3. Познач закінчення виділених іменників.4.Одне словосполучення (на вибір) введи в речення.

БУДИНОК, парасолька, оповідання, відро, дерево, дівчинка, вікно, ДВЕРІ, сосна, дошка, гривня, учень, парта.

2. Від якого слова в реченні залежить?
3. На яке питання відповідає?
4. До якої частини мови належить?
5. Число.
6. Рід (в однині).
7. Яким є членом речення?

Іноді все в цьому світі уявляється мені синім: ото, начебто, ростуть сині тополі над синьою дорогою, їдуть сині вози, запряжені синіми кіньми, випадають сині дощі. І як було б цікаво, якби раптом посеред зими випав на наше село синій сніг, синя завірюха захуржелила-зареготала!

допомагаєш своїм батькам

ПОДІЛИ ТЕКСТ НА РЕЧЕННЯ. ВИПИШИ ОКЛИЧНІ РЕЧЕННЯ.

Познач рядок,в якому записані споріднені слова, що належать до різних частин мови.

1,віз, воза,возом,

2,віз, везе,возик,

3,підвіз, вивіз, перевіз,

Познач слово , в якому не відбулося чергування приголосних звуків.

а)вухом; б)вушко; в)на вусі;

Постав слова,у потрібну форму. Підкресли букви,які чергуються.

Деревяний (столи)-

Сильний (болі)-

Зміни подані слова так, щоб у них відбулося чергування приголосних звуків.Визнач основу і корінь.

Рука-............

Комаха-..........