які числівники тут вживаються(27:3=9)
10-11 класс
|
двадцять сім, три, дев’ять
Другие вопросы из категории
чорними бровами, білим личком, довгою косою, хоч багато хлопців сохли по ним, красуні було байдуже, бо нікого вона не любила".
Читайте также
Б.пілот-пілотка,друкар-друкарка, секретар-секретарка; В.голуб-голубка,кухар-кухарка,журналіст-журналістка. 2.Знайдіть рядок, в якому всі іменники середнього роду: А.хінді,ревю,прес-аташе, галіфе, фрау; Б.кашпо, пюре, таксі, лото, ескімо; В.цунамі, метро, торнадо, Сочі, леді; 3.Знайдіть рядок, в якому всі іменники в родовому відмінку однини мають закінчення А: А.Кривий Ріг,понеділок, степ, будинок, метр; Б.дуб, Дніпро, атом, літр, сарай; В.гнів, вересень,інститут, зошит,Дорошенко. 4.В якому рядку всі граматичні форми займенників правильні: А.свойого, собі, твоїми, нашому, ні з чим, з тобою; Б.цеї, нашого, мого,нічиїм, до когось, чиєму; В.абиким, ні з чим, до ньго, будь-якими, нашим, свого. 5.Виправте речення. 1.Моя сукня бордовіша за твою.2.Вітчим став для неї самою близькою людиною. 3. Жінка чекала більш конкретнішої відповіді на своє питання. 4.Золотіших рук як у тебе немає ні в кого. 6.Виправте помилки у реченнях. 1.17 травня 1990 року мною в Перемилянську райзаготконтору здана шипшина в кількості 28 кілограм.2.Я особисто за 10 місяців на очищенні каналів перемістив понад 60 тисяч кубометрів грунту.3.Молодим тваринникам у роботі допомагали дружба і завзяття.І вони успішно впоралися із завданням.4.На ескаваторі працює Іван з Максимом,він нещодавно повернувся з лав армії. 7.Поєднайте числівники з іменниками і поставте їх у форму родового й орудного відмінків: 4(дівчина) , 3 (міністр) , 6 (слово) , 7 (кореспондент). 8.Прочитайте текст.З'ясуйте до якого стилю він належить.Підкресліть як член речення дієприслівники і визначте, яку стилістичну роль вони виконують?Доповніть текст власними роздумами(10 речень). З дистанції декількох десятирічь письменник чітко простежує життєвий шлях свого героя. Підводячи підсумки, згадуючи, герой вихоплює з минулого фрагменти й епізоди,максимально насичені історичним змістом, і об'єднує їх,усвідомлюючи справжнє місце і значення кожного в складному ритмі свого життя . Події, що в більшості випадків складають основу сюжету, відступають на задній план, інколи об"єднуючи окремі етапи життя ледь помітною пунктирною лінією.
А. продаж автомобілів, нових роялей, десять мандаринів;
Б. кілка статей, усіх суддей, багато прислів'їв;
В. шість кілограмів, рожевих пелюстків, двоє селян;
Г. п'ять доповідей, шість громадян, десять апельсинів.
2. Позначте рядок, у якому відмінкові форми числівників утворені правильно:
А. трьомстам п'ятидесяти дев'яти пасажирам;
Б. п'ятиста сімдесяти чотирьох учнив;
В. двомстами шістдесятьма вісьма студентами;
Г. вісьмистами тридцятьма чотирма громадянами.
3. Позначте правильно побудоване словосполучення з прийменником:
А. робота по реконструкції;
Б. послати по лікаря;
В. поїхати за продуктами;
Г. доглядав за хворим.
двіств,триста,чотириста,сімсот
В-сімдесят,вісімдесят,шістдесят,п`ятдесят
Г - вісімдесят,вісімсот,чотириста,сімдесят