1)Наведіть 5 прикладів іменників-загальних назв.
5-9 класс
|
2)Запишіть три приклади іменників- власних назв, які пишуться в лапках
3)САМОЕ НА ВЕРНОЕ СЛОЖНОЕ))) Запишіть 5 іменників 2 відміни чоловічого роду, які в родовому відмінку мають закінчення -у.
4)Запишіть 5 іменників 2 відміни мішаної групи, у яких основа закінчується на -р
5) Запишіть 5 іменників, які з -не пишуться окремо.
1. хлопець, газета, критика, простір, час, добро, пароплав, обід.
2. журнал "Освіта", магазин "Олена",пароплав "Титанік"
3.
Другие вопросы из категории
Читайте также
1. Укажіть рядок, у якому всі слова мають м'який приголосний:
а) садиба, гайок, веселощі, коромисло;
б) білочка, крашанка, степ, колиска;
в) малюк, синь, люлька, ялинка;
г) персик, світло, тигреня, тисяча.
2. Запишіть три слова, у яких звуків більше, ніж букв.
3. Укажіть рядок слів, у яких усі приголосні тверді:
а) дорога, книга, ручка, мости;
б) міст, яма, зелений, техніка;
в) соняшник, хлопчик, хутірець, поле;
г) яблуня, єнот, їжак, їжа.
4. Наведіть три слова, у яких [о], [е] може чергуватися з [і].
5. Виділіть рядок слів, у яких всі приголосні дзвінкі.
а) будівля, джем, джміль, нога;
б) кладка, ложка, лізти, празький;
в) голуб, обсадити, різкий, солодкий;
г) хлів, сад, клуб, приповідка.
6. Запишіть три слова, у яких у ненаголошеній позиції пишеться буква е.
7. Визначте рядок слів, у яких всі приголосні глухі:
а) пушок, суп, схопити, коса;
б) кухлик, порох, сніжинка, крига;
в) порошинка, сніг, криголам, бігти;
г) зблизька, соняшник, дуб, салат.
8. Запишіть п’ять слів, у яких відбувається дієслівне чергування приголосних.
9. Від поданих слів утворіть іменники із суфіксом -ств(о).
Убогий, ткач, козак.
10. Укажіть рядок слів, у яких буква я позначає два звуки:
а) п’явка, яструб, ясний, Лук’яненко;
б) рішення, тигреня, рілля, ясочка;
в) заряд, ялівець, тихоня, краля;
г) Ярослав, В’ячеслав, Святослав, Яків.
11. Наведіть три приклади слів, у яких букви я, ю, є, ї позначали б один звук.
12. Зробіть фонетичний розбір слова земля.
випішіть дієслова в різних формах відповідно до їх синтаксичної ролі у реченнях
Я не можу вам відповісти на це питання.Кататися на ковзанах - це величезне задоволення.Туристи піднялися на пагорб помилуватися краєвидом.Уміння слухати - важлива якість хорошого співрозмовника.Йому надано необхідну допомогу.
2)наведіть власний приклад двох речень,у яких форми дієслова виконують різні синтаксичні ролі!!!!
СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ
1. Укажіть у дужках тип кожного складнопідрядного речення.
Навколо стояла така тиша, що чути було золотий дзвін переджнив'я. (.......)
Не знаю, який у неї голос, плач і сміх, (.......)
Навіть далекий вогник на хуторі теж здається зорею, що стала біля чийогось вікна.(.......) Наведіть власні приклади складнопідрядних речень зазначених типів.
2