сервис вопросов и ответовпрочитай текст-опис.Чи можна його вдосконалити?Прийшла зима.Сонечко не могло пiднятися високо над землею.снiги вкрили поле.Зашумiли тривожно вирховiття
1-4 класс|
|
дерев.Прокинувся в яру вiтрюга.встав вийшов з лiсу.застогнала хуртовина.Йде по землi вiтрюга ,замерзають рiчки гуде хуртовина.
Daniil03021
03 февр. 2014 г., 1:30:41 (10 лет назад)
Alpetryakov
03 февр. 2014 г., 3:46:11 (10 лет назад)
Прийшла морозна зима . Яскраве сонечко не могло піднятися високо над вритою снігом землею . Сніги вкриси широке поле . Зашуміли тривожно вирховіття голих дерев . Прокинувся в яру злий вітрюга . грозно встав та й тішов з лісу . Застогнала біла хуртовина. Йде по землі вітрюга , замерзають бідні річки , гуде білосніжна хуртовина
Anna010200
03 февр. 2014 г., 5:15:33 (10 лет назад)
До цього тексту потрібно додати прикметники
Ответить
Другие вопросы из категории
У кожному з поданих нижче слів,крім одного, "заховалася" якась тваринка. Знайдіть "зайве" слово. а) Калоша, б) гамак, в) коровай, г) пращур, д)
блискавка. Мені зрозуміло лише в)-корова і г)-щур. Дуже дякую!!
Укажіть речення з поширеним означенням:
а) Ось один дятел, верткий і проворний, якимись дивними спіральними стрибками злетів до смарагдової розлогої крони
б) Здорові кострубаті дуби грізно стояли в снігових заметах
в) Спалахнув ліс, освітлений надвечірнім сонцем.
Читайте также
1.Прочитай перше речення .Чи можна з нього здогадатися,про що розповідатиметься далі?Прочитай увесь текст.
2. Що нового можна довідатися з тексту про Тараса Шевченка?.
3. Добери заголовок до тексту,спиши лише ті речення,в яких говориться про творчість Шевченка-художника.
Чи знаєте ви,хто такий Тарас шевченко?
Усі знають Великого Кобзаря України як геніального поета.Але він був і
чудовим художником.Ми зберігаємо його прекрасні картини і малюнки як
великий скарю.Здається,що намальовані вони чарівним пензлем.І не тільки
пензель,а йзвичайні олівець,вуглина робилися чарівними в Тарасовій
руці.На картинах ніби оживали дерева,хати,люди.
Пригадай,як зацвітає верба навесні. Напиши про це текст опис 5-7 речень.
Пригадай, як виглядає кущ калини навесні і восени. Напиши текст опис.
В гущині синиця дзенька і тріщить сухий сучок. З ляку тиснуться опеньки, позираючи хитренько з -під мохнатих шапочок. Хати їх - пеньки дуплисті і купки
рудого листя... Опенят масних, хороших я набрав повненький кошик і присів спочить на пень. 2. знайти спільнокореневі слова. Що допомогло їх розпізнати? 3. поміркуй, від якого слова утворилися всі інші спільнокореневі слова? Підкреслити це слово. Чи можна його поділити для переносу?
В гущині синиця дзенька і тріщить сухий сучок. З ляку тиснуться опеньки, позираючи хитренько з -під мохнатих шапочок. Хати їх - пеньки дуплисті і купки
рудого листя... Опенят масних, хороших я набрав повненький кошик і присів спочить на пень. 2. знайти спільнокореневі слова. Що допомогло їх розпізнати? 3. поміркуй, від якого слова утворилися всі інші спільнокореневі слова? Підкреслити це слово. Чи можна його поділити для переносу?
№204. Прийшла зима. Сонечко не могло піднятися високо над землею. Сніги вкрили поле. Зашуміли тривожно верховіття дерев. Прокинувся в
яру вітрюга. Встав, вийшов з лісу. Застогнала хуртовина. Йде по землі вітрюга, замерзають річки, гуде хуртовина.
1. Запишить текст, удосканаливши його. Для цього добери до іменників прикметники в прямому або в переносному значенні. Замені слова, що повторюються, синонімами.
2. Визнач відмінок виділенних іменників.
Вы находитесь на странице вопроса "прочитай текст-опис.Чи можна його вдосконалити?Прийшла зима.Сонечко не могло пiднятися високо над землею.снiги вкрили поле.Зашумiли тривожно вирховiття", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.