5 речень з диеприкметником и разобрать как синтаксичну роль
5-9 класс
|
навкруги - малювнича природа.
сьогодні в нас буде письмовий переказ тексту.
на сцені виконавчий ансамбль "зіроньки".
на уроці потрібно слухняно сидіти.
Другие вопросы из категории
очима,міцно триматися на ногах,плювати проти вітру.
Читайте также
розламують руками (М. Стельмах) виконує синтаксичну роль.А Підмета.Б Додатка.В Означення.Г Обставини.3. Підрядна частина стоїть після головної в складнопідрядному реченні.А Хто знання має, той і мур зламає.Б Добре того вчити, хто хоче все знати.В Хто вчиться змолоду, не знає під старість голоду (Нар. творчість).Г Хто п’є зілля джинджури, той забуде дорогу до лікаря (Ф. Мамчур).4. До складнопідрядного з підрядним з’ясувальним належить речення.А Неподалік од татарського броду, де навшпиньки спинався долинковий туманець, окреслилася постать людини.Б Семен рукою розгладив недовірливі зморшки на чолі, хоча й позаздрив спокійним снам батька.В Так дівчині хотілося, щоб ніхто не побачив її.Г Ярослав руками перебирав стебла пшениці, у яку вже ввійшла золотінь (З тв. М. Стельмаха).5. До складнопідрядного з підрядним обставинним мети НЕ належить речення.А На хвилину зупинялися, щоб дати коням відпочити.Б Хлопці держалися разом і, йдучи, розглядалися по сторонах, щоб добре затямити дорогу.В Дозорці дали знак, щоб веслярі рух весел припинили (З тв. А. Чайковського).Г Повільно, обережно ступаю по чорноземові батькового городу, щоб йому боляче не було (О. Аврамчук).
відмінок, відміна, група, синтаксична роль?? У реченні: А Любка сиділа в кімнаті відпочинку і писала комусь листа
випішіть дієслова в різних формах відповідно до їх синтаксичної ролі у реченнях
Я не можу вам відповісти на це питання.Кататися на ковзанах - це величезне задоволення.Туристи піднялися на пагорб помилуватися краєвидом.Уміння слухати - важлива якість хорошого співрозмовника.Йому надано необхідну допомогу.
2)наведіть власний приклад двох речень,у яких форми дієслова виконують різні синтаксичні ролі!!!!