виділити морфеми в усіх словах: сумно курличучи.пролітати; бігти ревучи; ревучі водоспади; уважно читаючи книгу.
5-9 класс
|
сумно: сум - кор., н - суф., о - суф.,
курличучи: - курлич - кор., учи - суф.,
пролітати: про - прист., літ - кор., а - суф., - ти - суф;
бігти: біг - кор., ти - суф.,
ревучи: - рев - кор., у - суф., чи - суф.;
ревучі: рев - кор., уч - суф., і - кінч.,
водоспади: - вод- кор., о - соед. гласная, спад - кор., и - кінч;
уважно: у - прист., важ - кор., н - суф., о - суф.,
читаючи: чит - кор., а - суф., ючи - суф.,
книгу: книг - кор., у - кінч.
Другие вопросы из категории
Вивчайте,любіть рідну мову.О рідне слово, хто без тебе я?Буд..те вдячні народу,бер..жіть рідне слово.Мова наша-пісня стоголоса! Розв..вайся й далі , мово наша рідна, і про нас нащадкам вістку дон..си
Читайте также
що таке корень? Як у слові швидко й правильно виділити корень?
Виділити корень, добрати спільнокореневі слова:
вранці
непорушний
радіти
запросили
запамёятався
а) метеор, долина, весна, жнива;
б) книга, метр, шофер, бурштин;
в) пасіка, поле, сад, музей;
г) козак, наука, вухо, шапка.
використання художньо-виражальних засобів;
Г уживання слів у переносному значенні.
2. Виберіть серед наведених форм дієслова дієприслівники.
А прив’язано, вимито, пройдено;
Б прив’язавши, вимивши, пройшовши;
В прив’язав, вимив, пройшов;
Г прив’язаний, вимитий, пройдений.
3. Одну літеру н слід писати в усіх словах у рядку:
А підпереза (н, нн)а, ра (н, нн)ій, скля (н, нн)ий;
Б опрацьова (н, нн)ий, викона (н, нн)ий, попідти (н, нн)ю;
В оспіва (н, нн)ий, випече (н, нн)ий, вихова (н, нн)ий;
Г зна (н, нн)я, змуше (н, нн)ий, перевіре (н, нн)ий.
4. Якісно-означальними є всі прислівники в рядку:
А дуже, жартома, напоказ;
Б зверху, учора, навесні;
В гарно, тепло, упевнено;
Г навіки, спросоння, нагору.
5. У якому рядку всі похідні прийменники складаються з двох слів?
А із/за, по/під, по/серед;
Б за/для, у/вигляді, що/до;
В з/метою, згідно/з, слідом/за;
Г незалежно/від, о/крім, з/над.
6. Сурядними є всі сполучники в рядку:
А наче, щоб, коли;
Б так що, але, та;
В а, зате, і;
Г бо, що, тому що.
7. Розставте розділові знаки в реченні. Виконайте морфологічний розбір виділеного слова.
Кого ж ти, княже, залишиш замість себе в Києві? спитав єпископ (В. Малик).
8. Напишіть твір-мініатюру за поданим прислів’ям: «Книга вчить, як на світі жить».
а) швидкiс ний, облас ний, зап