сервис вопросов и ответовВаріант 2
5-9 класс|
|
1. Укажіть рядок, у якому всі слова мають м'який приголосний:
а) садиба, гайок, веселощі, коромисло;
б) білочка, крашанка, степ, колиска;
в) малюк, синь, люлька, ялинка;
г) персик, світло, тигреня, тисяча.
2. Запишіть три слова, у яких звуків більше, ніж букв.
3. Укажіть рядок слів, у яких усі приголосні тверді:
а) дорога, книга, ручка, мости;
б) міст, яма, зелений, техніка;
в) соняшник, хлопчик, хутірець, поле;
г) яблуня, єнот, їжак, їжа.
4. Наведіть три слова, у яких [о], [е] може чергуватися з [і].
5. Виділіть рядок слів, у яких всі приголосні дзвінкі.
а) будівля, джем, джміль, нога;
б) кладка, ложка, лізти, празький;
в) голуб, обсадити, різкий, солодкий;
г) хлів, сад, клуб, приповідка.
6. Запишіть три слова, у яких у ненаголошеній позиції пишеться буква е.
7. Визначте рядок слів, у яких всі приголосні глухі:
а) пушок, суп, схопити, коса;
б) кухлик, порох, сніжинка, крига;
в) порошинка, сніг, криголам, бігти;
г) зблизька, соняшник, дуб, салат.
8. Запишіть п’ять слів, у яких відбувається дієслівне чергування приголосних.
9. Від поданих слів утворіть іменники із суфіксом -ств(о).
Убогий, ткач, козак.
10. Укажіть рядок слів, у яких буква я позначає два звуки:
а) п’явка, яструб, ясний, Лук’яненко;
б) рішення, тигреня, рілля, ясочка;
в) заряд, ялівець, тихоня, краля;
г) Ярослав, В’ячеслав, Святослав, Яків.
11. Наведіть три приклади слів, у яких букви я, ю, є, ї позначали б один звук.
12. Зробіть фонетичний розбір слова земля.
Lolololololololololo
12 июля 2013 г., 18:38:37 (10 лет назад)
шпиген
12 июля 2013 г., 21:01:51 (10 лет назад)
1)в.2)Їжак,їжа,ялинка.3)а.4)--5)б.6)Медок,весна,ведмідь.7)а.8)Їде,малюватиме,буде співати,поїв,плакала.9)Убогство,Ткачетство,Козатство.10)а.11)Люлька,ляпота,земля.12)Земля(з е м л а)5б,5зв.
Ответить
Другие вопросы из категории
спишіть речення,вставляючи пропущені букви.Укажіть вид речення за метою вісловлювання.
Вивчайте,любіть рідну мову.О рідне слово, хто без тебе я?Буд..те вдячні народу,бер..жіть рідне слово.Мова наша-пісня стоголоса! Розв..вайся й далі , мово наша рідна, і про нас нащадкам вістку дон..си
Читайте также
Тестова робота з теми «Іменник»
Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей,
із яких лише одна є правильною. Виберіть правильну відповідь.
У якому
рядку всі слова є іменниками?
А. Синь, тисяча, удень.
Б. Зорепад, четверо, зранку
В. Мужність, двоє, узимку.
Г. Сутінки, сотня, зілля.
.Правильно розставте розділові знаки в реченнях. 3 б2.Випишіть три дієслова з тексту, зробіть їх повний розбір як частини мови. 6 бКритики стверджують, що
творчість Т.Шевченка починається з балади. Це були перші його літературні спроби. Він написав балади Тополя Причинна Утоплена. Повертається він до цього жанру і в подальші роки своєї творчості. Балади Т. Шевченка мають фольклорну основу. Оскільки Т. Шевченко любив співати то він знав і співав народні балади. А особливо йому подобалась балада Ой чиє ж то жито. У 1839 році в Петербурзі під час навчання в Академії мистецтв він написав баладу Тополя, яка написана в романтичному стилі. Завдання з української літератури 1. Допишіть речення і дайте повну аргументоавну відповідь у вигляді твору – роздумуВірш «Мені тринадцятий минало» - твір про… 12 б 2.Робота з деформованим текстом. Запишіть правильний варіант творуЗасіяло сонце неначеСтало неначе на світі вселани, моє… гаї, сади…жартуючи і ми погналидо води чужі ягнята. 2 б 3.Розгадайте кросворд «Знавці Шевченкового заповіту»1.Якою кров'ю треба волю окропити?2.Автор заповідає похоронити себе на3.Спочатку…, а потім вставайте.4.Головна річка України.5. «Вражою злою кров'ю…окропіте»6. «Поховайте мене на…»7.Яке слово є закликом до боротьби?
Прочитайте текст. Виконайте завдання 4-5 до нього.
(1) Лисиць на острові було багато і почували вони себе там досить беспечно, бо в рибальські садиби навідувалися тільки зрідка зимою, а більшу частипу року жили коштом пташиного населення східної частини острова. (2) Рибалки майже не полювали, тому і звірі, й птахи жили па острові превільно. (3) Острів називався Лебединим, бо восени й весною його відвідували тисячами, а у деякі роки десятками тисяч лебеді, спиняючись тут під час своїх мандрувань з півночі у вирій, а з вирію на північ.
(М. Трублаїні)
4. Укажіть речення, у яких наявна помилка:
Варіант 1 Варіант 2
орфографічна пунктуаційна
5. Укажіть речення, ускладнене:
Варіант 1 Варіант 2
однорідні члени дієприслівниковим зворотом
Культура мовлення — це духовне обличчя людини. Вона свідчить про загальний розвиток особистості, ступінь прилучення її до духовних багатств рідного
народу й надбань усього людства.
Основою мовленнєвої культури є грамотність, тобто дотримання загальноприйнятих літературних норм у користуванні лексичними, фонетичними, морфологічними, синтаксичними і стилістичними засобами мови.
Але цим поняття мовленнєвої культури не вичерпується. Мовлення має бути не тільки правильним, а й лексично багатим, синтаксично різноманітним.
Щоб цього досягти, слід вслухатися в живе мовлення, вдумливо читати політичну, художню, наукову літературу, звертаючи при цьому увагу на вживання окремих слів, на особливо вдалі висловлювання, на побудову речень, користуватися словниками. Треба активно розвивати своє мовлення: усно й письмово викладати думки, виправляти себе, перебудовувати сказане, шукати найкращі й найдоцільніші варіанти висловлювання.
Культура мовлення тісно пов'язана з культурою мислення. Якщо людина ясно, логічно мислить, то й мовлення в неї ясне, логічне. І навпаки, якщо в людини немає думок, якщо вона говорить про те, чого не розуміє або не знає, то й мовлення в неї плутане, беззмістовне, захаращене зайвими словами, непотрібними красивостями. Мовлення тоді гарне, коли воно якнайповніше і якнайточніше передає думки чи малює образи, зрозуміле і легко сприймається.
Грамотне, багате мовлення — не тільки ефективний засіб передачі й сприйняття думок та образів. Це й вияв поваги до людей, з якими спілкуєшся, до народу, який створив цю мову.
Запишіть основні тези тексту.
Вы находитесь на странице вопроса "Варіант 2", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.