звуко-буквений аналiз слова- зв`яжи
1-4 класс
|
Rfrfarf12
01 окт. 2014 г., 13:16:20 (9 лет назад)
Larisakovalen
01 окт. 2014 г., 16:14:15 (9 лет назад)
[з]-приг.,дзв.[в]-прг., сонорний[й]-приг,сонорний[а]-гол., ненаг.[ж]-приг., дзв.[и]-гол.наг.
Ответить
Другие вопросы из категории
впр.167 стор82.4 клас
Скласти невеликий твір-розповідь про куточок живої природи.Цікавим прийомом є перевтілення у предмет,про який ти розповідаєш,і передача розповіді ніби від його імені.
Помогите пожалуйста сделать звуко- буквенный анализ слов :
Зв'язок
суддя
заєць
Читайте также
Подскажите пожалуйста как сделать звуко - буквенный анализ слов: Раннє, засяяло, життя.
И звуко буквенні схеми слів: Узліссі, суцвіття, цвітання, лікування, споживання, купання.
Зараннее благодарна!
Подскажите, пожалуйста, как сделать звуко - буквенный анализ слов:
знаряддя, раннє, засяяло, життя.
И звуко буквенні схеми слів:
узліссі, суцвіття, цвітання, лікування, споживання, купання.
Зараннее благодарна!
Вы находитесь на странице вопроса "звуко-буквений аналiз слова- зв`яжи", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.