Есе про литовский
1-4 класс
|
Помощи есе про лыто
Другие вопросы из категории
пары слив що мають протылежни значення называються антонимы напрыклад высокый нызькый день ничь антонимамы можутьбуты однниею частыны мовы напрыклад радисть сум именыкысолодкый гиркый прыкметныкы працюваты ледарюваты диесловаантонимы подано в словныку антонимив
пары слив що мають протылежни значення называються антонимы напрыклад высокый нызькый день ничь антонимамы можутьбуты однниею частыны мовы напрыклад радисть сум именыкысолодкый гиркый прыкметныкы працюваты ледарюваты диесловаантонимы подано в словныку антонимив
Читайте также
висловлюванням про необхідність дбайливого ставлення до природи. Використайте в тексті слова із сполученнями букв йо, ьо, а також слова в переносному значенні.
ДОВІДКА. Мальовничий, бадьорий, схвильований, кольоровий, тьохкати, майоріти, літнього, надвечірнього, раннього, його, сьогодні, цього, тьохкати, синьою.
2. Що нового можна довідатися з тексту про Тараса Шевченка?.
3. Добери заголовок до тексту,спиши лише ті речення,в яких говориться про творчість Шевченка-художника.
Чи знаєте ви,хто такий Тарас шевченко?
Усі знають Великого Кобзаря України як геніального поета.Але він був і
чудовим художником.Ми зберігаємо його прекрасні картини і малюнки як
великий скарю.Здається,що намальовані вони чарівним пензлем.І не тільки
пензель,а йзвичайні олівець,вуглина робилися чарівними в Тарасовій
руці.На картинах ніби оживали дерева,хати,люди.
Скласти про це розповідь
них.1 про свято навесні, 1 про свято восени, 1 про свято влітку, и 1 про свято взимку)))))))))
7)речень.
Яка дика тварина тобі найбільше подобается? Напиши про неї текст (5- 7)речень.