сервис вопросов и ответовВ яких вiдмiнках слiд вжити iменники,що в дужках. 1.бджола(ведмiдь)медом платить. 2. Листопал (вересень) онук,(жовтень)син,(зима)рiдний брат. 3. не бажай
1-4 класс|
|
(син) багатства,а бажай розуму. 4. У кожнiм (край)своi звичаi/
Aiduka
18 сент. 2015 г., 19:39:21 (8 лет назад)
Пасюня
18 сент. 2015 г., 20:56:10 (8 лет назад)
У давальному відмінку.
1. Бджола ведмедю медом платить.
2. Листопад вересню онук,жовтню син, зимі рiдний брат.
3. Не бажай синові багатства,а бажай розуму.
4. У кожнiм краї своi звичаї.
Ответить
Другие вопросы из категории
Випиши спорiдненi слова.Познав у них корiнь
Кухонная сiль,солоний борщ,маленькие сiльце,посолити страну,червонца сiльничка..
Читайте также
Прочитай. Випиши у стовпчик за зразком piзнi форми iменника море разом 3i словами, з якими вiн пов'язаний, ставлячи в дужках питания.
Зразок. € (що?) сонце.
На пiвднi нашоi краiни е ... море. Для мене немае ... моря, кращого за це. Коли повертаюсь до-дому, я такий радий ... морю. Коли я бачу ... море, бачу високi гори над ним, я задоволений i ... морем, i небом, i чистим повiтрям. Я щасливий, що живу на ... мopi. Море, ти завжди 3i мною!
прочитай текст ставлячи iменники що в дужках у формi родового вiдмiнка множини. Пiд час поiздки до киева ми вiдвiдали зоопарк .iз( звiр ) найбiльше
враження на нас справили слон лев i жирафа а з (птах)кондори й орли.Сподобалось нам також спостерiгати за розвагами (мавпа)Не вдалося на жаль побачити (соловей,сова,вовк i лисиця)Жодна з(подорож)не запамяталася так як,ця.
1.Прочитай перше речення .Чи можна з нього здогадатися,про що розповідатиметься далі?Прочитай увесь текст.
2. Що нового можна довідатися з тексту про Тараса Шевченка?.
3. Добери заголовок до тексту,спиши лише ті речення,в яких говориться про творчість Шевченка-художника.
Чи знаєте ви,хто такий Тарас шевченко?
Усі знають Великого Кобзаря України як геніального поета.Але він був і
чудовим художником.Ми зберігаємо його прекрасні картини і малюнки як
великий скарю.Здається,що намальовані вони чарівним пензлем.І не тільки
пензель,а йзвичайні олівець,вуглина робилися чарівними в Тарасовій
руці.На картинах ніби оживали дерева,хати,люди.
скласти твір-опис конваліі за планом план:коли розцвітає конваліі? яке листя має конвалія? яке у конваліі стебельце?якого кольору квіти?на що вони
схожі? за що конвалію шанують люди?
Визнач рядок, у якому всi iменники, що входять до складу словосполучень, записано правильно. А) укритися плащом, частувати кашей,
прямою лiнiєй;
Б) укритися плащем, частувати кашею, прямою лiнiєю;
В) укритися плащом, частувати кашою, прямою лiнiйою.
Вы находитесь на странице вопроса "В яких вiдмiнках слiд вжити iменники,що в дужках. 1.бджола(ведмiдь)медом платить. 2. Листопал (вересень) онук,(жовтень)син,(зима)рiдний брат. 3. не бажай", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.