сервис вопросов и ответовСкласти речення за схемами і підкреслити граматичні основи 1.[умова]-[ ] 2.[ ],(якщо...) 3.[ ]-[наслідок] 4.[ ]-[результат] помогите пожалуйста
5-9 класс|
|
1Неизвестная1
27 июля 2014 г., 8:40:46 (9 лет назад)
Maxik64
27 июля 2014 г., 11:26:43 (9 лет назад)
1. Закінчиться дощ - йдіть до бабусі.
2. Тісто зійде краще, якщо покласти більше соди.
3. Добре прцюватимеш - гарно потім спатимеш
4. Зробиш запаси - буде що їсти.
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите!СРОЧНО!!!!!!!составьте предложения с этими словосочетаниями!:Виважений ,обережний крок;упокорена землею,мертва земля;душевнi,теплi
слова,усмiхненi,сповненi теплоти очi.!!!!
Позначте рядок у якому міститься "зайве" односладне речення. Обгрантуйте свій вибір А Було по-осінньому безлюдно і тихо.
Б Послухаймо!
В Важка вчительска праця!
Г Традиційну вербу не використовували для палива.
Д Катрі мимоволі стає сумно.
Читайте также
9 клас , тема складнопідрядні речення
Скласти речення за схемами:
1. (як...),[ ]
2. [ ,(сполучникове слово ),]
3. [, сполучник ( ), ]
4. [ ] , сполучник ( ).
Скласти речення за схемою:
Підмет,підмет,підмет..... означення,означення,означення.
Присудок,присудок,присудок.... обставина,обставина,обставина.
Зарание спасибо!
Срочно!!!
Скласти речення за схемою:
Підмет,підмет,підмет..... означення,означення,означення.
Присудок,присудок,присудок.... обставина,обставина,обставина.
Зарание спасибо!
Вы находитесь на странице вопроса "Скласти речення за схемами і підкреслити граматичні основи 1.[умова]-[ ] 2.[ ],(якщо...) 3.[ ]-[наслідок] 4.[ ]-[результат] помогите пожалуйста", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.