я проболела,а в книжках про это ничего не написано
5-9 класс
|
помогите пожалуйста с дз :
ДАЮ 10 П
1. "Показати кузькіну мать"2. "Бабуся надвоє сказала"3. "Без задніх ніг".4 .. "Ось тобі, бабуся, і Юріїв день"5. "Співати з чужого голосу".6. "Битися об заклад".7. "Залишитися з носом".8. "Грати в бирюльки".9 .. "Пуд солі з'їсти".10. "Професор кислих щей".
Другие вопросы из категории
Читайте также
народу й надбань усього людства.
Основою мовленнєвої культури є грамотність, тобто дотримання загальноприйнятих літературних норм у користуванні лексичними, фонетичними, морфологічними, синтаксичними і стилістичними засобами мови.
Але цим поняття мовленнєвої культури не вичерпується. Мовлення має бути не тільки правильним, а й лексично багатим, синтаксично різноманітним.
Щоб цього досягти, слід вслухатися в живе мовлення, вдумливо читати політичну, художню, наукову літературу, звертаючи при цьому увагу на вживання окремих слів, на особливо вдалі висловлювання, на побудову речень, користуватися словниками. Треба активно розвивати своє мовлення: усно й письмово викладати думки, виправляти себе, перебудовувати сказане, шукати найкращі й найдоцільніші варіанти висловлювання.
Культура мовлення тісно пов'язана з культурою мислення. Якщо людина ясно, логічно мислить, то й мовлення в неї ясне, логічне. І навпаки, якщо в людини немає думок, якщо вона говорить про те, чого не розуміє або не знає, то й мовлення в неї плутане, беззмістовне, захаращене зайвими словами, непотрібними красивостями. Мовлення тоді гарне, коли воно якнайповніше і якнайточніше передає думки чи малює образи, зрозуміле і легко сприймається.
Грамотне, багате мовлення — не тільки ефективний засіб передачі й сприйняття думок та образів. Це й вияв поваги до людей, з якими спілкуєшся, до народу, який створив цю мову.
Запишіть основні тези тексту.
1.надзвичайно люблю творчість Тараса Шевченка,і ...
2. Нічого не замінить мене спілкування з улюбленою книжкою,і ...
3. художнє слово полонило мене , проте...
4. То стискається над улюбленими сторінками серце, то ...
_______________________________________________________________
РУС
дописать предложения, чтобы получилось сложное предложение с подлежащим и сказуемым
1. очень люблю творчество Тараса Шевченко, и ...
2. Ничего не заменит меня общение с любимой книгой, и ...
3. художественное слово пленило меня, но ...
4. То сжимается над любимыми страницами сердце, то ...
АЛЕ ВОНИ МАЮТЬ БУТИ САМЕ ПРО МОВУ А НЕ ПРО СЛОВА...
ДЯКУЮ.
--добрий день,Юліє петрівно!
--
добрий день!
--можна сдати книжку і взяти нову?
--заходь,будь ласка
--я повертаю кніжку вчасно
--добре.про що ті хочеш прочитати?
--
--
--
3акончить там где поставлені -- і не написано
Произведение о "Любимый уголок Украины"(нужно написать например про Карпаты или Крым ну где вы отдыхали в Украине написать про это)