Помогите , дам 20 баллов !!!
1-4 класс
|
Підкресли іменники й слова , з якими вони пов'язані . Познач відмінок імеників , ставлячи потрібні питання.
Пташки пролітали над полем і збили джмеля. Подав джміль і загубив золотисту сорочку в чорну смужку. Тепер сидять пташки в полі і шиють джмелеві сорочку золотими нитками.
пташки ( що робили ? ) пролiтали, ( подчёрківаеться двома рисами ) , пролітали над (чим ? ) над полем , пташки ( що зробили ? ) збили , збили (кого ? ) джмеля , джміль ( що робив? ) падав , джміль ( що зробив? ) втратив , втратив (що? сорочку , сорочку ( яку? ) золотисту ( в чорну смужку ) , птиці ( що роблять? ) сидять ( шиють ) , сидять (де ? ) в поле , шиють (що? ) сорочку , шиють чим? нитками , нитками якими? золотими .
Другие вопросы из категории
СТРУЛАК РОДЗИНКИ ВЕЛОСЕПЕДИСТ ОКУЛЯРЫ СОНЦЕ БАГАТТЯ ВОДЯ РАШКИ . ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУСТА
Читайте также
Состав : маленький текст (3-4 речен.) на тему "На осенньому городі " .
Пісня-Рятівниця
Старий вусатий кобзар сидить коло вогню, грає на кобзі, співає, згадує минуле.
Ось серед моря стоїть турецька галера. Кругом галери на козацьких чайках сидять козаки. На галерах ряди невільників-козаків, прикутих до ключин. Між ними - молодий вродливий козак Іван. Між рядами невільників стоять турки в пишних уборах. Усе завмерло. І раптом Іван заспівав пісню. «Слава наша не поляже», - цілий хор дужими голосами підхопив її. І одразу чайки рушили до галери. Козаки заворушились. От вони вже на галері. Блищать шаблі, миготять криві турецькі ятагани.
Упали турки. Розкуті вже невільники. «Наша дума, наша пісня не вмре, не загине!» - гукають козаки. Утікають татари. Захопили вони з собою й Івана. Вирішили його стратити, бо його спів сповнив козаків сміливості й рішучості.
Мужньо зустрів Іван вирок. А доки чекав страти, співав сам собі українських пісень. І помітив хлопець, що від того співу тихо стає навкруги.
Та ось настав день страти. Вивели Івана на площу. Зігнали туди звідусіль натовп, щоб усі бачили, як вмиратиме сміливий українець. І тоді попросив Іван дозволу заспівати останню у своєму житті пісню. Заспівав. А коли скінчив, з натовпу залунало: «Ще! Ще!»
І знову співає Іван. Він бачить, як завмерли і стоять непорушні його катівники, як плачуть у натовпі дівчата й жінки... І наче крила виростають у хлопця за плечима. А натовп благає залишити життя Іванові. І не наважилися бусурмани стратити хлопця.
Багато років промайнуло. Повернувся з неволі вже сивий дідусь Іван. Але так само молодо лунає його голос: «Наша дума, наша пісня не вмре, не загине!»
1. Знайди в тексті і випиши речення, у якому висловлено основну думку твору?
2.За що турки хотіли стратити Івана?
А за те, що він був козаком
Б за те, що його спів вселив мужність у козаків
В за те, що хлопець співав пісні у в'язниці
3.Як вплинула , Іванова пісня на тих, хто був присутнім на страті ?
Слова:Дзюдоїст, слов*янський, радощі, сяє, мобільник, ясно, воїн, бджола, віджати.
Решите прошууу
пожалусто
срочно нужно
хочете дам 20 балов