Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

Виділіть словосполучення,які утворені способом керування,визначте сильне і слабке керування.Пахне огірками,старим неретом волока,хлібом,батьком

5-9 класс

ікосарями,пахне болотом і травами...Чумацький віз тихо рипить піді мною,а в синім небі Чумацький Шлях показує дорогу.

MkatУ 06 июля 2014 г., 9:54:45 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Uspanov11
06 июля 2014 г., 12:28:28 (9 лет назад)

пахне (чим?) огірками
пахне (чим?) болотом
піді (ким?) мною

Ответить

Читайте также

1. Прочитайте текст . Поясніть, з якою метою автор розповідає цю історію. Кожумяка На Україну часто нападали печеніги. Якось князь

Володимир стояв з військом на

лівому березі Дніпра, а печеніги стояли на правому. Ватажок печенігів переказав князеві, щоб вислав воїна для змагання з його богатирем. Чий воїн подолає супротивника, того буде й перемога.

Підійшов до Володимира старий воїн і сказав: " У мене є син. Він такий дужий, що ніхто не може його побороти". Старий розповів, що колись син м"яв шкіру. Його щось розлютило, і він ту шкіру руками роздер. Наказав князь покликати кожум"яку.

Борець печенігів був чоловік величезного зросту. Кожум"яка був невеликий. Він схопив ворога й кинув ним об землю. Від удару велетень загинув. Печеніги кинулися навтьоки.

На цьому місці Володимир заклав місто і назвав його Переясловом, тому що тут український богатир перейняв славу від печенігів.

2. Виконайте завдання до тексту:

1. Визначте тему й основну думку тексту. Доберіть свій варіант заголовка, який відображав би основну думку тексту.

2. Визначте мікротеми висловлювання, тематичні речення та ключові слова.

3.Обгрунтуйте поділ тексту на абзаци.

4. Визначте структуру тексту ( вступ, основну частину, кінцівку).

5. Прочитайте поданий нижче план до тексту. Знайдіть у тексті частини, які відповідають кожному пункту плану. Складіть і запишіть свій варіант плану.

6. Поясніть, до яких видів мовленнєвої діяльності ви вдавались, виконуючи вправу.

План

1. Військо Володимира навпроти печенігів.

2. Розповідь старого воїна.

3. Поєдинок кожум"яки з велетнем.

4. Володимир заклав місто Переяслав.

Прочитайте. Знайдіть словосполучення з помилками в керуванні, виправте і запишить правильно.

1. У гурток записували по бажанню. 2. Нещасний випадок стався по вені водія. 3. По дорученню бібліотекаря ми закупили книжки. 4 . Згідно наказу директора завтра день здоров'я у школі. 5. Дякую вам за допомогу. 6. У вагонах ми поїхали по власні ініціативі. 7. Наш клас навчається по новій програмі.



Вы находитесь на странице вопроса "Виділіть словосполучення,які утворені способом керування,визначте сильне і слабке керування.Пахне огірками,старим неретом волока,хлібом,батьком", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.