Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

Поясніть лексичне

5-9 класс

значення поданих слів, складіть з ними речення

Ставлення – відношення

Пам’ятка – пам’ятник

Tsakul 03 окт. 2013 г., 11:22:15 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Messiya1983
03 окт. 2013 г., 13:13:32 (10 лет назад)

Ставлення:
Його ставлення до хлопця було недовірливим.
Відношення:
Дівчата грали в цю гру, хоч не мали до хімії ніякого відношення.

Пам'ятка:
Памя‘тка про неї залишилась назавжди.
Пам'ятник:
Він підійшов до пам'ятника письменникові і вклонився йому.

Ответить

Читайте также

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! Поясніть лексичне значення слів, введіть їх у речення або

словосполучення. Як називаються такі слова?

Мимохідь, мимохіть; рибний, риб’ячий.

Если не решите,то подскажите как ето делать!

ПОМОГИТЕ! ПОМОГИТЕ! ПОМОГИТЕ! ПЛИЗ!!!!!!!!

1. Прочитайте текст . Поясніть, з якою метою автор розповідає цю історію. Кожумяка На Україну часто нападали печеніги. Якось князь

Володимир стояв з військом на

лівому березі Дніпра, а печеніги стояли на правому. Ватажок печенігів переказав князеві, щоб вислав воїна для змагання з його богатирем. Чий воїн подолає супротивника, того буде й перемога.

Підійшов до Володимира старий воїн і сказав: " У мене є син. Він такий дужий, що ніхто не може його побороти". Старий розповів, що колись син м"яв шкіру. Його щось розлютило, і він ту шкіру руками роздер. Наказав князь покликати кожум"яку.

Борець печенігів був чоловік величезного зросту. Кожум"яка був невеликий. Він схопив ворога й кинув ним об землю. Від удару велетень загинув. Печеніги кинулися навтьоки.

На цьому місці Володимир заклав місто і назвав його Переясловом, тому що тут український богатир перейняв славу від печенігів.

2. Виконайте завдання до тексту:

1. Визначте тему й основну думку тексту. Доберіть свій варіант заголовка, який відображав би основну думку тексту.

2. Визначте мікротеми висловлювання, тематичні речення та ключові слова.

3.Обгрунтуйте поділ тексту на абзаци.

4. Визначте структуру тексту ( вступ, основну частину, кінцівку).

5. Прочитайте поданий нижче план до тексту. Знайдіть у тексті частини, які відповідають кожному пункту плану. Складіть і запишіть свій варіант плану.

6. Поясніть, до яких видів мовленнєвої діяльності ви вдавались, виконуючи вправу.

План

1. Військо Володимира навпроти печенігів.

2. Розповідь старого воїна.

3. Поєдинок кожум"яки з велетнем.

4. Володимир заклав місто Переяслав.

Поясніть лексичне значення поданих слів.

Музичний,музикальний,громадський,громадянський.
Утворіть прикметники від поданих іменників.
Сиваш,Запоріжжя,Прага,Кременчук,ткач,казах,пристрасть ,баласт,студент,тиждень.



Вы находитесь на странице вопроса "Поясніть лексичне", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.