сервис вопросов и ответов514. І. Прочитайте текст. Доберіть до нього заголовок. Визначте тему й основну думку оповідання. У нашому невеличкому
5-9 класс|
|
місті, що розкинулося на схилі прибережних гір, я знав майже кожен двір і навіть те, у кого який собака. Цього великого каштанового пса з пухнастим хвостом я не бачив ніколи. Собака стояв на причалі і безвідривно дивився у море, на вітрильник.
Величезна пінява хвиля несподівано з громовим гуркотом ударила об берег. Я побачив, що на причалі не стало собаки. Через мить помітив пса недалеко від берега. Він бив передніми лапами по воді, намагаючись урятуватися, скавучав, благав допомогти. Тільки собака пропливав на метр чи на два до берега, як нова хвиля відкидала його назад.
Я більше не роздумував, швидко роздягнувся і кинувся у воду.
Плисти було важко. Зустрічні хвилі заливали обличчя,накривали мене з головою. З високого причалу собаку було добре видно, а тут увесь час я губив його з очей.
Повільно, дуже повільно, але відстань між нами скорочувалася. Лишилося метрів із п'ять... зо три метри... метр... Я вже бачив очі собаки, а в них — невимовний страх і вдячність.
Я підплив до пса збоку і схопив лівою рукою за нашийник. Однією рукою гріб до берега, а другою тримав собаку. Хвилі, що відкочувалися від берега, були дуже сильні. Вони тягнули в море все, що захоплювали із собою. Мене весь час відкидало назад, але я наполегливо боровся зі стихією. Нарешті ноги торкнулися дна. Ось уже і рятівний берег...
скласти план до тексту обязательно
Kit86nv
09 сент. 2014 г., 14:42:48 (9 лет назад)
Яночка007Матвеева
09 сент. 2014 г., 16:39:02 (9 лет назад)
Я б цей текст назвала "ратiвник"
План
1.Каштановий собака.
2.Песик просить допомоги.
3.Хлопчик пiрнув у воду.
4.Хлопчик врятував песика.
LanaLee1997
09 сент. 2014 г., 17:12:20 (9 лет назад)
Рятувальник
Головна думка: хлопчик врятував собаку.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
1. Прочитайте текст . Поясніть, з якою метою автор розповідає цю історію. Кожумяка На Україну часто нападали печеніги. Якось князь
Володимир стояв з військом на
лівому березі Дніпра, а печеніги стояли на правому. Ватажок печенігів переказав князеві, щоб вислав воїна для змагання з його богатирем. Чий воїн подолає супротивника, того буде й перемога.
Підійшов до Володимира старий воїн і сказав: " У мене є син. Він такий дужий, що ніхто не може його побороти". Старий розповів, що колись син м"яв шкіру. Його щось розлютило, і він ту шкіру руками роздер. Наказав князь покликати кожум"яку.
Борець печенігів був чоловік величезного зросту. Кожум"яка був невеликий. Він схопив ворога й кинув ним об землю. Від удару велетень загинув. Печеніги кинулися навтьоки.
На цьому місці Володимир заклав місто і назвав його Переясловом, тому що тут український богатир перейняв славу від печенігів.
2. Виконайте завдання до тексту:
1. Визначте тему й основну думку тексту. Доберіть свій варіант заголовка, який відображав би основну думку тексту.
2. Визначте мікротеми висловлювання, тематичні речення та ключові слова.
3.Обгрунтуйте поділ тексту на абзаци.
4. Визначте структуру тексту ( вступ, основну частину, кінцівку).
5. Прочитайте поданий нижче план до тексту. Знайдіть у тексті частини, які відповідають кожному пункту плану. Складіть і запишіть свій варіант плану.
6. Поясніть, до яких видів мовленнєвої діяльності ви вдавались, виконуючи вправу.
План
1. Військо Володимира навпроти печенігів.
2. Розповідь старого воїна.
3. Поєдинок кожум"яки з велетнем.
4. Володимир заклав місто Переяслав.
7. Запишіть правильно подані слова:
Англійсько/український, високо/розвинений, напів/сон, пів/Європи,
мало/помалу, червоно/рожевий, батько/мати, міні/спідниця, сіро/ока
8. Виконайте словотвірний розбір слів:
Перемалювати, дев’ятсот, читач,лісостеп, приморський
9. Доберіть до поданих слів антоніми, утворені префіксальним способом :
Закопати, зібрати, вигнати, препоганий, пригасити, втримати
Доберіть до поданого займенника іменник. Олексій з Данилом пішли в ліс. Йшли вони (...) вузенькою стежкою. Хлопці побачили, що по ній (...)
пробіг їжак. У нього (...) на голках було яблуко. Воно (...) було невеличке.
Підкреслити члени речення.
Хто нам хліб ділить? Пролітають птахи над моєю хатою. Я завжди просив тебе розказати про своїх друзів.
знайди устарілі слова доберіть до них сучасні відповідники:
Писар був хоч не каліка
та писав такі супліки
підлою десницею
що його чергова жертва
скиглила зигзицею
цар приїхав на коні
ті супліки прочитав
і від люті їх порвав
писаруку як псяюку
з царства геть кудись прогнав
сів спокійно на пристол
в бік його вказав перстом
і вдоволено прорік:
-Хай живе собі деінде
цей нікчемний чоловік
Вы находитесь на странице вопроса "514. І. Прочитайте текст. Доберіть до нього заголовок. Визначте тему й основну думку оповідання. У нашому невеличкому", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.