сервис вопросов и ответов1Випишіть числівники вказавши в дужках розряд за значенням: Десятого, десятьом, десятка, десятиною, десяті, десятковий, десятеро, десятих, вдесят
5-9 класс|
|
еро
2 Згрупуйте числівники за складом вказавши в дужках до якої групи вони належать: Чотирнадцять, двадцять один, сто, дявятсот, тридцять два, пятдесят вісім.
3 Запишіть словосполучення, замінивши цмфри словами та вказавши в дужках відмінок числівника: Авіалайнер з 485 пасажирами; не вистачає 976 гривень.
плиз контроха завтра решите
Krunsha
06 апр. 2014 г., 7:10:35 (10 лет назад)
Dtsdfdgdddgdgr24152
06 апр. 2014 г., 9:07:54 (10 лет назад)
1) Кількісні:десятка, десятеро, вдесятеро.
Порядкові: десятого, десятьом, десятиною, десяті, десятковий, десятих.
2)Прості: сто
Складні: чотирнадцять. девятсот.
Складені: двадцять один. тридцять два. пятдесят вісім
3)....чотириста вісімдесяти п ятьма(орудний)
девяста сімдесяти шести (родовий)
Ответить
Другие вопросы из категории
ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО ЗАВТРА В ШКОЛУ
Фразеологiзми треба продовжити: голцi нiде...Грати першу...Товки воду в...Бити лихом об...Хоч греблю...Тримати носа за...Не бачити далi свого...Казка про курочку...Сiм п'ятниць...
ЗАРАНЕЕ СПАСИБО БОЛЬШОЕ
Читайте также
укажіть рядок у якому допущено помилку у формі непрямого відмінка кількісного числівника
А)П'яти сорока одного, мільярдами.
Б)П'ятдесятьма, семистах шістдесяти чотирьом,тисячі.
В)Дев'ятьстами, десятьох, трьомастами.
Г)вісьмома, трьохсот п'ятнадцяти, вісімдесят шести.
Установіть відповідність між кількісними числівниками в реченях і іх видами за значенням( одно лишнее)
1) власне кількісні на означення цілих чисел А.Понад чотири пятих .
Б.Двоє хитрих мудрого не переважать.
2)збірні В.Сьома вода на киселі
3)дробові Г. Дві тополі високіі, одна одну хилить
Як підкресліть числівники в прислів"ях:
Один цвіт не робить вінка. Не бігай з одним ротом на два обіди. Болить бік дев ятий рік, та не знає, в котрому місці. За одного вченого двох невчених дають
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛЙСТА!!! Визначте головне слово в словосполученнях і запишіть їх у такій послідовності: а) іменникові б) прикметникові в) числівникові г)
займенникові ґ) дієслівні д)прислівникові. Барвистий килим, вдячний нам, першою з причин, в якомусь із сіл,читав уголос, не зробивши ніяк, зовсім навмання,вода зі ставка,щедрий без міри,двоє зі Львова,нікого з міста, виготовленний зі скла,ближче до грядок.
1. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких має значення ознаки іншої ознаки: А. недостатньо переконливий, злегка рожевий, зовсім холодний; Б.
удвічі важчий, їхав помалу, глянув сердито;
В. ледве чутно, біжить абикуди, працює постійно.
2. Укажіть речення, в якому прислівник вжито у формі вищого ступеня порівняння.
А. Тобі я пропоную простіше завдання.
Б. Цю контрольну ти написала гірше.
В. Його обличчя веселіше, ніж твоє.
3. Укажіть речення, у якому прислівник прислівник виступає обставиною.
А. Він сказав ці слова згарячу.
Б. Квартира праворуч ще не заселена.
В. У мене радісно на душі.
4. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких утворений від прикметника:
А. востаннє, злегка, нашвидку;
Б. чисто, ліворуч, знову;
В. нарівні, неспроста, абияк.
Вы находитесь на странице вопроса "1Випишіть числівники вказавши в дужках розряд за значенням: Десятого, десятьом, десятка, десятиною, десяті, десятковий, десятеро, десятих, вдесят", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.