сервис вопросов и ответовразбор двух любых заименикив як частыны мовы
5-9 класс|
|
Mary08011
28 июня 2014 г., 13:38:05 (9 лет назад)
Marinamikhaylo
28 июня 2014 г., 15:35:23 (9 лет назад)
Мною .Закинчення ою основа и коринь мн.Нами .закинчення и коринь и основа нам.
Ответить
Другие вопросы из категории
1)Зробіть фонетичний розбір слова : заливати .
2)Утворити від поданих слів кличну форму :
Хлопець, батько, мати,бабуся,дідусь,дівчина,громадянин,пан,пані,директор,водій,редактор,хазяйка,друг,лікар,Микола Петрович, Галина Дмитрівна ,Валентино Васильївна.
розібрати речення за частинами мови
Наша Україна дзвенить неперевершиними піснями.
Воня здавна славиться своєю народно-писемною творчистю
Читайте также
.Правильно розставте розділові знаки в реченнях. 3 б2.Випишіть три дієслова з тексту, зробіть їх повний розбір як частини мови. 6 бКритики стверджують, що
творчість Т.Шевченка починається з балади. Це були перші його літературні спроби. Він написав балади Тополя Причинна Утоплена. Повертається він до цього жанру і в подальші роки своєї творчості. Балади Т. Шевченка мають фольклорну основу. Оскільки Т. Шевченко любив співати то він знав і співав народні балади. А особливо йому подобалась балада Ой чиє ж то жито. У 1839 році в Петербурзі під час навчання в Академії мистецтв він написав баладу Тополя, яка написана в романтичному стилі. Завдання з української літератури 1. Допишіть речення і дайте повну аргументоавну відповідь у вигляді твору – роздумуВірш «Мені тринадцятий минало» - твір про… 12 б 2.Робота з деформованим текстом. Запишіть правильний варіант творуЗасіяло сонце неначеСтало неначе на світі вселани, моє… гаї, сади…жартуючи і ми погналидо води чужі ягнята. 2 б 3.Розгадайте кросворд «Знавці Шевченкового заповіту»1.Якою кров'ю треба волю окропити?2.Автор заповідає похоронити себе на3.Спочатку…, а потім вставайте.4.Головна річка України.5. «Вражою злою кров'ю…окропіте»6. «Поховайте мене на…»7.Яке слово є закликом до боротьби?
Позначте два речення . у яких усі розділові знаки розставлено правельно А Ти постаєш в ясній обнові . як пісня. линеш. рідне слово... Б О земле Вкраїни .
луги і долини заводи донбаські . і гори Карпат .. В Та тут на просторі .в доспілому житі . неначе проходить дитинство моє. Г Слова --- це ті ж зерна що впали в родючу землю . Д Любімо рідну мову. бережімо її як сестру . як матір.
Позначте два речення ,у яких усі розділові знаки розставлено правильно . А Ти постаєш в ясній обнові,як пісня, линеш ,рідне слово... Б О земле Вкраїни, луг
и і долини заводи донбаські,і гори Карпат .. В Та тут на просторі ,в досплому житі , неначе проходить дитинство моє . Г Слова --- це ті ж зерна що впали в родючу землю. Д Любімо рідну мову , бережімо її як сестру , як матір.
Прочитайте. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова. Свою думку обгрунтуйте.
1. Сонце стояло сліпуче, як в пісні.
2. Ясне сонце ще не встигло наложити палючих слідів на землю.
3. Таку співучу душу маю, що не можливо не співати.
4. Тільки у слові "мама", в любому слові "мила" чує своє безсмертя наш плакучий світ.
5. В калині пахучій і в згірклім вінку з полину ми любимо так Україну, як матір на світі одну.
6. Скрипуче колесо довго їздить, скрипливе дерево довше живе.
БУДЬ ЛАСКА допоможіть..!
1. У (1) кожного народу є свій ідеал людської краси. 2. Віковий досвід українського народуговорить, що немає краси людини без краси мови. 3. Не може бути
гарною людина, у якоїголос грубий, різкий, інтонації агресивні, а (2) часом проскакують й лайливі слова. 4. Багатощо тут залежить від нас і чистота голосу, і вміння володіти ним, інтонувати тощо. 5. (3) Колими налаштуїмося на доброзичливість і приязнь, у нас відразу м’якшає вираз обличчя,з’являється усмішка, змінюються барви голосу. 6. Усе це разом і створює (4) певне враженняпро нас у інших людей (За А. Коваль).
7. Укажіть, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку
А у другому
Б у третьому
В у четвертому
Г у п’ятому
8. Укажіть слово, у написанні якого допущено помилк
уА людської
Б приязнь
В обличчя
Г налаштуїмося
9. Укажіть, якими частинами мови є виділені слова (цифра в дужках позначає наступнеслово
А частка
Б займенник
В прислівни
кГ прикметник
Д сполучник
10. Прочитайте речення, укажіть, якими членами речення є виділені слова (цифра в дужкахпозначає наступне слово)Рідне слово входить у духовне життя днів (1) дитинства та юності разом із рідною піснею,її світовою (2) величчю й сонячністю (І. Вихованець). Розмовляючи, ми (3) ніколи не задумує-мося над тим, а яке це слово – (4) старе чи молоде (А. Коваль).А означенняБ обставинаВ додатокГ підметД присудок
Вы находитесь на странице вопроса "разбор двух любых заименикив як частыны мовы", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.