какая птица высаживает дубы в сосновых лесах(орел,сойка,воробей,утка)

А
А священ..ий, довгождан..ий, блажен..ий, спросон..я;

Б
Б подорож..ю, Поволж..я, пам'ят..ю, суцвіт..я;

В
В л..яний, зран..я, він..ицький, об..ризкати;

Г
Г безліч..ю, юн..ат, розкіш..ю, жовч..ю.

19.
Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з подвоєними літерами:

А
А зран..я, безсмерт..я, пісен..ий, прочитан..ий;

Б
Б довгождан..ий, блажен..ий, згуртован..ий, височен..ий;

В
В страшен..ий, картин..ий, міськ..ом, від..зеркалити;

Г
Г стат..ей, жит..єдайний, облич.., роздоріж..я.

20.
Позначте рядок, у якому в усіх словах іншомовного походження відбувається
подвоєння:

А
А Рус..о, мул..а, пен..і, барок..о;

Б
Б Кас..андра, мадон..а, антен..а, ван..а;

В
В Марок..о, ман..а, Калькут..а, гол..андський;

Г
Г Брюс..ель, Одіс..ей, конр..еволюція, трас..а.

На каком свойстве железа строится способ,который вы предлагаете?

списівают один и тотже . при проверке получается два. пожалуйста помогите, хотя бі цитати кое какие

Б.пілот-пілотка,друкар-друкарка, секретар-секретарка; В.голуб-голубка,кухар-кухарка,журналіст-журналістка. 2.Знайдіть рядок, в якому всі іменники середнього роду: А.хінді,ревю,прес-аташе, галіфе, фрау; Б.кашпо, пюре, таксі, лото, ескімо; В.цунамі, метро, торнадо, Сочі, леді; 3.Знайдіть рядок, в якому всі іменники в родовому відмінку однини мають закінчення А: А.Кривий Ріг,понеділок, степ, будинок, метр; Б.дуб, Дніпро, атом, літр, сарай; В.гнів, вересень,інститут, зошит,Дорошенко. 4.В якому рядку всі граматичні форми займенників правильні: А.свойого, собі, твоїми, нашому, ні з чим, з тобою; Б.цеї, нашого, мого,нічиїм, до когось, чиєму; В.абиким, ні з чим, до ньго, будь-якими, нашим, свого. 5.Виправте речення. 1.Моя сукня бордовіша за твою.2.Вітчим став для неї самою близькою людиною. 3. Жінка чекала більш конкретнішої відповіді на своє питання. 4.Золотіших рук як у тебе немає ні в кого. 6.Виправте помилки у реченнях. 1.17 травня 1990 року мною в Перемилянську райзаготконтору здана шипшина в кількості 28 кілограм.2.Я особисто за 10 місяців на очищенні каналів перемістив понад 60 тисяч кубометрів грунту.3.Молодим тваринникам у роботі допомагали дружба і завзяття.І вони успішно впоралися із завданням.4.На ескаваторі працює Іван з Максимом,він нещодавно повернувся з лав армії. 7.Поєднайте числівники з іменниками і поставте їх у форму родового й орудного відмінків: 4(дівчина) , 3 (міністр) , 6 (слово) , 7 (кореспондент). 8.Прочитайте текст.З'ясуйте до якого стилю він належить.Підкресліть як член речення дієприслівники і визначте, яку стилістичну роль вони виконують?Доповніть текст власними роздумами(10 речень). З дистанції декількох десятирічь письменник чітко простежує життєвий шлях свого героя. Підводячи підсумки, згадуючи, герой вихоплює з минулого фрагменти й епізоди,максимально насичені історичним змістом, і об'єднує їх,усвідомлюючи справжнє місце і значення кожного в складному ритмі свого життя . Події, що в більшості випадків складають основу сюжету, відступають на задній план, інколи об"єднуючи окремі етапи життя ледь помітною пунктирною лінією.