5-7 речень з діалективними словами із повісті "Земля " Кобилянська
10-11 класс
|
Схопилася жваво на рівні ноги і пригадала собі щось. Там, у стодолі на снопах, забула волічку[1][12
[1][12] Волічка — шерстяні нитки для вишивання.)
Вона стояла бліда й гляділа напіввистрашено, напівглупкувато і лише з натугою видобувала слова до відповіді, коли до неї звертався хто з яким-небудь словом. Мала на собі шовкову ріклю[1][16], довгий, новий, багато вишитий кожух із звисаючими кутасами[2][17].
[1][16] Шовкова рікля — шовкова в різних смугах сукня без рукавів, з станком (половиною плахти), пришитим до спідниці.
[2][17] Кутаси — китиці на одежі для прикраси.
Окрім хати, що стояла недалеко панського дому, мали ще тут, на полях, два бурдеї[1][25]. В одному мешкав усе хтось зимою й літом, у другім заховувались бджоли, а в стайні, що розклалася близько коло тих пивничних мешкань[2][26], розжився їх прекрасний товар. За стайнею дальше стояли стоги із збіжжям і конюшиною. Там білівся невеликий чистий тік. Все се лежало, мов у плиткому кітлі. Подальше розрісся лісок, ніби город[3][27].
[1][25] Б у р д е й — землянка.
[2][26] Пивничні мешкання — землянки.
[3][27] Город — сад.
Другие вопросы из категории
Дуже потрібно)
А солов’ї, мелодія, щедрість
Б сім’я, яблунька, життєлюб
В юність, щирий, яловичина
Г зав’язати, їжачок, радощі
Читайте также
А. Мабуть людині не можна відриватися від рідного берега.
Б.Сумління людське виявляється схоже на вулик його теж можна розтривожити.
В. Досі дні стояли теплі сонячні а сьогодні мов на гріх задощило.
Г.Доброго кажуть дожидати треба а лихе-само прийде.
Д. А хлібам колосистим здається немає кінця
Позначте речення,у якому відсутнє вставне слово чи словосполучення (розділові знаки пропущено):
А. З-за саду здавалося піднімалася супроти полуденного сонця велика у півнеба синя хмара
Б. Кажуть що горе об горе чіпляється
В. Либонь колись тут була рівнина
Г. Дерева видно звалені були недавно
Позначте речення, у якому перед словом "як" ставиться кома(розділові знаки пропущені
А.Мелашка була потрібна в господі як робітниця
Б.Дівчина сяяла як кущ калини
В.Дощ у жнива як пяте колесо до воза
Г.Вона як незглибна криниця,дно якої оповите памороззю віків
Д.Промені як вії сонячних очей.
Позначте рядки,у яких подано двоскладні речення:
А.Вітер морозний,обпалюючий,страшний
Б.В грудневі безпросвітні ночі читали в хаті букварі!
В.Чужих доріг ніколи не топтав
Г.Пахне гіркотою осені
Д.А Соломії не було
частину мови визначити тип складного речення та вид пiдрядного)
1.Визначте вид речення за метою висловлювання
2.Визначте вид речення за інтонацією
3.Визначте граматичну основу речення (головні члени)
4.Визначте, якими частинами мови є головні члени речення
5.З'ясуйте, двоскладне речення чи односкладне
6.Визначте другорядні члени речення(якщо є)
7.З'ясуйте, чи ускладнене речення однорідними членами
8.Визначте, чи ускладнене речення звертаннями або вставними словами. Назвіть їх(якщо є)
1.З добра й любові приходить щастя.
2.Злим людям не заздри, не бажай їхнього товариства.
3.Пам'ятаю, мамо,твоє тихе слово.
4.Воно мене вчило добра і любові
5.Я,чесне слово, не хотіла злого
6.Усміхнися всім навколо:небу, сонцю,квітам, людям.
1-Наведіть приклад речення , у якому використано слова-синоніми
2-Навести власний приклад фразеологізмів із зазначеними стилістичними відтінками